ГДЗ по немецкому языку 2 класс Бим, Рыжова — решебник и ответы к учебнику | Наставник

ГДЗ по немецкому языку 2 класс: Бим, Рыжова

📘 Учебник 👤 Бим, Рыжова 🏢 Просвещение ФГОС

Задания и оглавление

380 зад.
Оглавление учебника

Часть 1

197 зад.
Что надо знать перед тем, как отправиться в путь?
Урок 1. Давайте познакомимся!
Урок 2. Итак, как поздороваться и представиться по-немецки?
Урок 3. О чём говорят пальчиковые куклы?
Урок 4, 5. Поиграем? Споём? (Повторение)
Урок 7. Как при знакомстве представить других?
Урок 8. Как уточнить, переспросить?
Урок 9. Как на вопрос-сомнение дать отрицательный ответ?
Урок 10, 11. Поиграем? Споём? (Повторение)
Урок 13. Как выяснить, кто это?
Урок 14. Итак, как спросить, кто это?
Урок 15. Спрашиваем, как зовут сверстников, как зовут взрослых
Урок 16, 17. Поиграем? Споём? (Повторение)
Урок 18. А всё ли мы успели повторить?
Урок 19. Спросим, кто откуда
Урок 20. Как спросить о возрасте?
Урок 21. Что мы уже можем сообщить о себе?
Урок 22, 23. Поиграем? Споём? (Повторение)
Урок 25. Итак, кто придёт на «Праздник алфавита»?
Урок 26. Как сказать, кто какой?
Урок 27. Also, wer ist wie?
Урок 28. Готовимся к «Празднику алфавита»
Урок 29. Поиграем? Споём? (Повторение)
Урок 30. Наши праздники: «Праздник Рождества», «Праздник Нового года»
Урок 31. «Праздник алфавита». А всё ли мы успели повторить?

Часть 2

183 зад.
I. Unsere neuen Lehrbuchfiguren. (Новые персонажи нашего учебника.)
1. Wir kennen schon einige Figuren deutscher Bücher, nicht wahr? (Мы знаем некоторых персонажей немецких кни-жек, не так ли?)
2. Und nun neue Lehrbuchfiguren. (A вот новые ...)
3. Die Post ist da! (Почта пришла!)
4—5. Wir spielen und singen. Wiederholung (Повторение)
6. Was haben wir nicht geschafft? (Что мы не успели сделать?)
II. Wessen Fotos sind hier? Was erzählen sie? (Чьи это фотографии? Что они рассказывают?)
III. Was machen Sabine und Sven gern zu Hause? (Что Сабина и Свен любят делать дома?) Und wir?
IV. Was wir nicht alles machen! (И что мы только не делаем!)
1. Anja und Sascha spielen Reporter (играют в репортёров)
2. Worüber sprechen die Kinder heute in der Deutschstunde? (О чём говорят сегодня дети на уроке немецкого языка?)
3. Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr?
4—5. Wir spielen und singen. (Wiederholung)
6. Was haben wir nicht geschafft?
V. Spielen wir auf unserem Fest Szenen aus einem Marchen? Oder ist es zu schwer?
1. Kasperle sagt: Wer will, der kann (тот сможет)! Stimmt's?
2. Wie will Kasperle die Prinzessin lustig machen?
3. Wer kommt eines Tages zum König?
4—5. Wir spielen und singen. (Wiederholung)
6. Was haben wir nicht geschafft?
VI. Willkommen zu unserem Fest! (Добро пожаловать на наш праздник!)