Наставник
методические разборы
гдз
Найти номер задания в этом учебнике...
№ Задания
№ Поиск
Избранное
Войти
Главная
›
11 класс
›
Литература
›
Михайлов, Шайтанов (Учебник)
ГДЗ по литературе 11 класс: Михайлов, Шайтанов
📘 Учебник
👤 Михайлов, Шайтанов, Чалмаев, Смирнова, Турков, Журавлев, Марченко, Михайлов, Белая, Свердлов
🏢 Просвещение
ФГОС
Задания и оглавление
1321 зад.
✕
/
Везде
№
По номеру
По странице
Ищет по номеру и странице
Все разделы
1321
Часть 1
628
Часть 2
693
Оглавление учебника
⤡
Свернуть всё
Часть 1
628 зад.
Изучение языка художественной литературы
Изучение языка художественной литературы
Взгляд А. А. Шахматова
с. 6
Мнение Л. И. Тимофеева
с. 7
Идеи Г. О. Винокура
с. 8
Анализ художественного текста
Значение лингвистического анализа
с. 9
Содержание лингвистического анализа
с. 11
Лингвистический анализ как исходная позиция филолога
с. 12
Понятие поэтического языка
Понятие поэтического языка
с. 13
Повторение пройденного
1
с. 16
2
с. 16
3
с. 16
4
с. 16
5
с. 16
6
с. 16
Из мировой литературы
Поэзия Т.-С. Элиота: «Люди 14 года»
Томас Стернз Элиот: биография
с. 17
Love Song of J. Alfred Prufrock
с. 18
Вопросы в рамочке 1
с. 19
Вопросы в рамочке 2
с. 19
Вопросы в рамочке 3
с. 20
Размышляем о прочитанном
1
с. 22
2
с. 22
Поэзия Т.-С. Элиота: «Люди 14 года»
1
с. 23
Э.-М. Ремарк. «На Западном фронте без перемен»: «потерянное поколение»
«На Западном фронте без перемен»: «потерянное поколение»
с. 23
Названия романов
с. 25
Слова и вещи не таковы, какими их видели раньше
с. 26
Ужас смерти
с. 27
Суждение Л. Гинзбург
с. 29
Круг понятий и проблем. Военная тема в литературе
«Окопные поэты»
с. 29
Героика
с. 29
Отстранение
с. 29
Шок
с. 29
Экспрессионисты
с. 29
Дегероизация
с. 29
Обман читательских ожиданий
с. 29
Антивоенный пафос
с. 29
Размышляем о прочитанном
1
с. 30
2
с. 30
3
с. 30
Творческое задание
с. 30
Ф. Кафка. «Превращение»: абсурд бытия
Ф. Кафка. «Превращение»: абсурд бытия
с. 30
Отсутствие удивления у главного героя
с. 31
Авторское ощущение трудности бытия
с. 32
Отношения с семьёй
с. 33
Критики о прозе Кафки
с. 34
Круг понятий и проблем
Жизнь как кошмар
с. 35
Необъяснимая аллегория
с. 35
Отсутствие мотивировки
с. 35
Притча с изъятым смыслом
с. 35
Гипербола
с. 35
Обман читательских ожиданий
с. 35
Отстранение
с. 35
Парадокс
с. 35
Разрыв логических связей
с. 35
Размышляем о прочитанном
1
с. 35
2
с. 35
3
с. 35
4
с. 35
Творческое задание
1
с. 35
2
с. 35
3
с. 35
Русская литература начала ХХ века
Русская литература начала ХХ века
Русская литература конца XIX − начала ХХ в
с. 36
Стремление к творческому преображению мира
с. 37
Вопросы в рамочке 1
с. 38
Вопросы в рамочке 2
с. 39
Литературные искания сторонников революционного движения
с. 39
Направление философской мысли начала века
с. 40
Вопросы в рамочке
с. 42
Своеобразие реализма
Последнее десятилетие XX века
с. 43
Мироощущение писателей на рубеже веков
с. 44
Влечение к классическому наследию России
с. 46
Повторение пройденного
1
с. 47
2
с. 47
Размышляем о прочитанном
1
с. 47
2
с. 47
3
с. 47
4
с. 47
5
с. 47
Творческое задание
1
с. 47
Проза ХХ века
Разделение литературы на два потока
с. 49
Уникальность литературы Русского зарубежья
с. 49
Литература в изгнании или сумма произведений?
с. 51
Иван Алексеевич Бунин
Иван Алексеевич Бунин
Роль малой родины и дворянских традиций
с. 53
Природа социальной двойственности
с. 54
Влияние старшего брата, Ю. А. Бунина
с. 55
Первые опыты
с. 55
Духовное здоровье, народное начало
с. 56
Традиции русской классики
с. 56
Странник
с. 57
Новое качество прозы
с. 58
Бунин-поэт
с. 59
«Деревня»
с. 60
«Деревня». Скрытая полемика с М. Горьким
с. 60
«Деревня». Братья Красовы — два типа русского человека
с. 62
«Деревня». Народ-философ
с. 63
Вопросы в рамочке
с. 64
«Иоанн Рыдалец»
с. 65
«Господин из Сан-Франциско». «Полый»
с. 66
«Господин из Сан-Франциско». Образ греха, в котором протекает жизнь человека
с. 66
«Господин из Сан-Франциско». Тема конца, катастрофы
с. 67
Вопросы в рамочке
с. 67
Непримиримость позиции
с. 68
Проза 1920-х гг
с. 68
Тема России
с. 68
«Косцы»
с. 69
«Солнечный удар»
с. 70
Тема любви
с. 70
«Жизнь Арсеньева»
с. 71
«Жизнь Арсеньева». Новаторство романа
с. 71
«Тёмные аллеи»
с. 74
«Чистый понедельник»
с. 74
Вопросы в рамочке
с. 75
Размышляем о прочитанном
1
с. 76
2
с. 76
3
с. 76
4
с. 76
Творческое задание
1
с. 76
Опыт литературоведческого исследования
1
с. 76
2
с. 76
Темы сочинений
1
с. 77
2
с. 77
Тема реферата
1
с. 77
Проект
1
с. 77
2
с. 77
Александр Иванович Куприн
Александр Иванович Куприн
Детские годы. Роль матери
с. 78
Суровая казарменная школа
с. 79
Первые литературные опыты. Служба в полку
с. 80
Формирование личности и истоки гуманизма
с. 80
Купринские «университеты»
с. 81
«Олеся»
с. 82
«Олеся». Мастерство композиции
с. 83
Вопросы в рамочке
с. 83
На петербургском Парнасе
с. 83
«Поединок»
с. 84
«Поединок». Образ Ромашова
с. 85
В зените славы
с. 86
«Гранатовый браслет»
с. 87
В годы великой смуты
с. 87
Вопросы в рамочке
с. 88
Творчество 1920-х гг
с. 88
Тема России
с. 89
«Колесо времени»
с. 90
Куприн — мастер рассказа
с. 90
«Юнкера»
с. 91
«Жанета»
с. 92
Размышляем о прочитанном
1
с. 93
2
с. 93
3
с. 93
4
с. 93
5
с. 93
6
с. 93
Творческое задание
1
с. 93
Опыт литературоведческого исследования
1
с. 93
2
с. 93
3
с. 93
4
с. 93
Тема сочинения
1
с. 93
Тема реферата
1
с. 94
Проект
1
с. 94
Леонид Николаевич Андреев
Леонид Николаевич Андреев
Надломленность юной души
с. 94
Раннее творчество
с. 95
Восхождение
с. 96
На перепутьях реализма и модернизма
с. 97
Л. Андреев и символизм
с. 99
Писатель-экспрессионист
с. 99
Художественное своеобразие
с. 100
Последние годы
с. 101
Размышляем о прочитанном
1
с. 103
2
с. 103
Творческое задание
1
с. 103
2
с. 103
3
с. 103
Иван Сергеевич Шмелёв
Иван Сергеевич Шмелёв
Личность писателя
с. 103
Позиция
с. 104
«Солнце мёртвых»
с. 105
Трагедия отца
с. 105
«Богомолье», «Лето Господне»
с. 107
«Богомолье», «Лето Господне». Мастерство
с. 108
Язык произведений Шмелёва
с. 110
Неравноценность творчества
с. 111
Размышляем о прочитанном
1
с. 111
2
с. 112
3
с. 112
4
с. 112
5
с. 112
6
с. 112
Тема реферата
1
с. 112
Творческое задание
1
с. 112
Проект
1
с. 112
2
с. 112
Борис Константинович Зайцев
Борис Константинович Зайцев
Б. К. Зайцев
с. 113
Обретение религиозного сознания
с. 114
«Преподобный Сергий Радонежский»
с. 115
Новое качество художника
с. 115
«Путешествие Глеба»
с. 116
Беллетризованные биографии
с. 117
Уроки Зайцева
с. 117
Размышляем о прочитанном
1
с. 118
2
с. 118
3
с. 118
4
с. 118
5
с. 118
Тема реферата
Тема реферата
с. 118
Аркадий Тимофеевич Аверченко
Аркадий Тимофеевич Аверченко
А. Т. Аверченко. Первая русская революция
с. 119
Журнал «Сатирикон»
с. 120
Мастер юмористического рассказа
с. 121
Аверченко и «новое» искусство
с. 122
Политическая сатира
с. 122
«Дюжина ножей в спину революции»
с. 123
«Смех сквозь слёзы»
с. 124
Размышляем о прочитанном
1
с. 125
2
с. 125
3
с. 125
4
с. 125
5
с. 125
Надежда Александровна Тэффи
Надежда Александровна Тэффи
Тэффи. Грустный смех
с. 126
Художественный мир Тэффи
с. 127
В изгнании
с. 128
Героини Тэффи
с. 128
Размышляем о прочитанном
1
с. 130
2
с. 130
3
с. 130
4
с. 130
Творческое задание
1
с. 130
Владимир Владимирович Набоков
Владимир Владимирович Набоков
В. В. Набоков
с. 131
«Машенька»
с. 133
Россия Набокова
с. 134
Набоков и классическая традиция
с. 135
«Алгебра великолепной техники»
с. 136
«Одиночки» и «толпа»
с. 137
Круг понятий и проблем
Беллетризованная биография
с. 139
Исповедальный характер творчества писателей-эмигрантов
с. 139
Новаторство эпического жанра
с. 139
Тема России в творчестве писателя-эмигранта
с. 139
Размышляем о прочитанном
1
с. 139
2
с. 139
3
с. 139
4
с. 139
Творческое задание
1
с. 139
Особенности поэзии начала XX века
Особенности поэзии начала XX века
Модернизм: путь к новой гармонии
с. 140
Символизм
с. 141
Акмеизм
с. 144
Футуризм
с. 145
Размышляем о прочитанном
1
с. 146
2
с. 146
3
с. 146
4
с. 146
5
с. 146
Опыт литературоведческого исследования
1
с. 146
2
с. 147
3
с. 147
Творческие задания
1
с. 147
2
с. 147
3
с. 147
Проект
1
с. 147
Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии Серебряного века
Валерий Яковлевич Брюсов
Наследие поэтов. В. Я. Брюсов
с. 148
Формирование поэта. Годы детства и юности
с. 149
Мотивы ранней лирики
с. 150
Урбанистическая тема творчества
с. 151
Образ человека в поэзии 1910-х гг
с. 153
Константин Дмитриевич Бальмонт
Детство и юность
с. 154
Идеи и образы творчества
с. 154
Образ России
с. 156
Причины и первые годы эмиграции
с. 156
Мироощущение лирического героя
с. 158
Фёдор Кузьмич Сологуб
Детство и отрочество
с. 159
Темы и образы поэзии
с. 159
Проза поэта
с. 160
Андрей Белый
Детство и юность
с. 160
Раннее творчество
с. 161
Творческая зрелость
с. 162
Иннокентий Фёдорович Анненский
Ранние годы
с. 163
Творческие искания
с. 164
Николай Степанович Гумилёв
Детство и юность
с. 166
Ранняя лирика
с. 167
«Жемчуга»: поиск страны грёз
с. 168
Поэтические открытия сборника «Огненный столп»
с. 170
Игорь Северянин
Поэтическое своеобразие
с. 172
Ранние годы жизни и творчества
с. 172
Владислав Фелицианович Ходасевич
Жизнь в России. Причина эмиграции
с. 174
Сборник «Счастливый домик»
с. 175
Своеобразие ранней лирики
с. 175
Книга «Путём Зерна»: духовные противоречия и свершения в ней
с. 177
Исповедь поэта в книге «Тяжёлая лира»
с. 179
Трагическое восприятие мира в цикле «Европейская ночь»
с. 180
Поэзия XX века
с. 183
Круг понятий и проблем
«Грёзы искусства» и «голос города» в поэзии...
с. 183
Взаимодействие реализма, романтизма, импрессионизма
с. 183
Литература Серебряного века
с. 183
Образ «вселенской души» в лирике И. Северянина
с. 183
Принцип «одухотворённой предметности» И. Анненского
с. 183
Противоположность модернизма декадансу
с. 183
Различие и связь символизма, акмеизма, футуризма
с. 183
Романтический идеал Н. Гумилёва
с. 183
Размышляем о прочитанном
1
с. 183
2
с. 183
3
с. 183
4
с. 183
5
с. 184
6
с. 184
7
с. 184
8
с. 184
9
с. 184
10
с. 184
Творческие задания
1
с. 184
2
с. 184
3
с. 184
4
с. 184
5
с. 184
6
с. 184
Язык литературы
1
с. 184
Опыт литературоведческого исследования
1
с. 184
2
с. 184
3
с. 184
Проекты
1
с. 185
2
с. 185
Максим Горький
Максим Горький
Ранние годы
с. 186
Ранние рассказы
с. 187
Горький о противоречиях народной души
с. 188
Истоки романтической прозы
с. 188
Гуманистическая позиция романтического героя
с. 189
Смысл противопоставления Данко и Ларры
с. 189
Образ духовной гармонии мира
с. 190
«Песня о Буревестнике» как выражение...
с. 191
«Фома Гордеев». Мечта и действительность в романе
с. 191
Фома Гордеев и его окружение. Особенности...
с. 192
«На дне». Чеховская традиция в драматургии Горького
с. 193
«На дне» как социально-философская драма
с. 194
«На дне». Атмосфера духовного разобщения людей...
с. 194
«На дне». Своеобразие внутреннего развития пьесы
с. 195
«На дне». Значение IV акта
с. 196
«На дне». Философский подтекст пьесы
с. 197
Горький и первая русская революция
с. 197
Горький в эмиграции
с. 199
Новые черты автобиографической прозы
с. 199
Раздумья о судьбах России
с. 199
«Несвоевременные мысли»
с. 201
Отношение писателя к Октябрьской революции 1917 г
с. 201
«Жизнь Клима Самгина» — образное воплощение...
с. 202
Творчество периода второй эмиграции
с. 202
Круг понятий и проблем
Взаимосвязь романтической и реалистической прозы
с. 203
Внутреннее действие и полилог в пьесе «На дне»
с. 203
Новаторство автобиографического жанра прозы
с. 203
Психологическое осмысление исторического развития России
с. 203
Ритмическая организация романтической прозы
с. 203
Романтическая мечта о нравственном преображении Человека
с. 203
Повторение пройденного
1
с. 203
Размышляем о прочитанном
1
с. 203
2
с. 203
3
с. 204
4
с. 204
5
с. 204
6
с. 204
7
с. 204
8
с. 204
9
с. 204
10
с. 204
11
с. 204
12
с. 204
Творческие задания
1
с. 204
2
с. 204
3
с. 204
4
с. 204
Темы сочинений
1
с. 204
2
с. 205
3
с. 205
Проект
1
с. 205
2
с. 205
3
с. 205
4
с. 205
Александр Александрович Блок
Александр Александрович Блок
«Стихи о Прекрасной Даме». Романтический мир...
с. 206
Начало пути А. Блока
с. 206
Вопросы в рамочке
с. 208
Блок и символизм
с. 209
Вопросы в рамочке
с. 209
«Выхожу я в путь, открытый взорам…»...
с. 210
Пьеса «Балаганчик» и поэма «Ночная Фиалка»
с. 211
«Нечаянная Радость», «Снежная маска» и...
с. 212
Чудотворец русского стиха
с. 213
Вопросы в рамочке
с. 213
«На поле Куликовом»
с. 215
Вопросы в рамочке
с. 217
Поэма «Возмездие»
с. 217
«Страшный мир»
с. 219
«…Моя тема, тема о России…»
с. 221
«Соловьиный сад»
с. 223
Вопросы в рамочке
с. 223
Вопросы в рамочке
с. 224
Накануне революции
с. 224
«Двенадцать». Отношение Блока к революции
с. 226
«Двенадцать». Замысел Блока
с. 230
«Двенадцать». Образ Христа и надежда
с. 230
Вопросы в рамочке
с. 231
Последние годы. «Но не эти дни мы звали…»
с. 232
Вопросы в рамочке
с. 234
Круг понятий и проблем
Истоки символизма в творчестве
с. 235
Образ Вечной Женственности
с. 235
Поэт и время: поэтическое новаторство Блока
с. 235
Сквозной образ «страшного мира» и «возмездия»
с. 235
Урбанизм поэзии
с. 235
Размышляем о прочитанном
1
с. 235
2
с. 235
3
с. 235
4
с. 235
5
с. 235
6
с. 235
Творческие задания
1
с. 235
2
с. 236
3
с. 236
4
с. 236
Слово в художественном произведении
1
с. 236
2
с. 236
Темы сочинений
1
с. 236
2
с. 236
3
с. 236
4
с. 236
Тема реферата
1
с. 237
Проект
1
с. 237
Новокрестьянская поэзия
Новокрестьянская поэзия
с. 238
Вопросы в рамочке
с. 240
Николай Алексеевич Клюев
Николай Алексеевич Клюев
Духовные и поэтические истоки
с. 240
Н. А. Клюев.«Духовные и поэтические истоки. Бунтарский облик лирического героя.»
с. 242
Николай Клюев и Александр Блок
с. 244
Вопросы в рамочке
с. 246
Литературное признание
с. 246
Николай Клюев и Сергей Есенин
с. 247
В спорах с пролетарской поэзией
с. 251
Вопросы в рамочке
с. 251
Поэма «Погорельщина»
с. 254
Поэма «Погорельщина» как причина ареста
с. 256
Вопросы в рамочке
с. 257
Круг понятий и проблем
Величальная песня и похоронный плач как лирические компоненты поэмы
с. 258
Идея христианской жертвенности в литературе
с. 258
Народно-поэтические приёмы идеализации в лирической поэзии
с. 258
Новокрестьянская поэзия начала XX в
с. 258
Провидческая функция поэзии
с. 258
Русская крестьянская поэзия XIX в
с. 258
Славянская мифология в русской поэзии XX в
с. 258
Биографическая основа лирических и лиро-эпических произведений
с. 258
Повторение пройденного
1
с. 258
Творческие задания
1
с. 258
2
с. 258
3
с. 259
Темы рефератов. Творческие задания
1
с. 259
2
с. 259
Сергей Александрович Есенин
Сергей Александрович Есенин
Есенин — русская художественная идея
с. 260
Певец «Голубой Руси»
с. 261
Певец «Голубой Руси». Знакомство с поэзией Блока
с. 263
«Я в столице…»
с. 265
Слово в художественном произведении
с. 266
Поэзия Есенина и другие виды искусства
с. 268
Творческие задания
1
с. 270
2
с. 270
Темы сочинений
1
с. 270
2
с. 270
Тема реферата
1
с. 270
Проект
1
с. 270
2
с. 270
«Да здравствует революция!»
«Да здравствует революция!»
с. 271
Творческие задания
1
с. 273
2
с. 273
3
с. 273
«Идёт не тот социализм…»
Первые годы после революции
с. 274
Альянс Есенина с Мариенгофом и Шершеневичем
с. 276
«Пугачёв»
с. 278
Размышляем о прочитанном
1
с. 279
2
с. 279
3
с. 279
4
с. 279
Тема реферата
1
с. 280
Айседора Дункан
Айседора Дункан
с. 280
Размышляем о прочитанном
1
с. 282
2
с. 282
Тема сочинения
1
с. 282
«Предназначенное расставанье…»
«Предназначенное расставанье…»
с. 282
Анна Снегина
Анализ лиро-эпической поэмы
с. 284
История написания и публикации
с. 287
«Отговорила роща золотая…»
Филологический анализ текста
с. 289
Разорение и погибель крестьянского мира в поэзии Есенина
с. 295
Круг понятий и проблем
Имажинизм
с. 297
Кольцо
с. 297
Лубок
с. 297
Мелодика
с. 297
Необрядовая лирическая песня
с. 297
Неонародничество
с. 297
Панславизм
с. 297
Ступенчатое сужение образа
с. 297
Готовимся к устному выступлению
1
с. 297
Размышляем о прочитанном
1
с. 297
2
с. 297
3
с. 297
4
с. 298
5
с. 298
6
с. 298
7
с. 298
8
с. 298
Темы сочинений
1
с. 298
2
с. 298
3
с. 298
Тема реферата
1
с. 298
Владимир Владимирович Маяковский
Владимир Владимирович Маяковский
В. В. Маяковский
с. 301
Детство и отрочество
с. 301
Нелегальная деятельность и бунт
с. 303
Маяковский и футуризм
с. 305
Драма любви, драма жизни
с. 309
Поэма «Облако в штанах»
с. 310
Поэма «Облако в штанах». Любовная драма
с. 310
Революция
с. 313
«Окна сатиры»
с. 316
Поэма «Люблю»
с. 318
Поэма «Про это»
с. 318
Поэма «Хорошо!»
с. 321
«Теперь поговорим о дряни»
с. 325
Точка пули в конце
с. 330
Вопросы в рамочке
с. 332
Круг понятий и проблем
Лирика любви
с. 335
Лиро-эпическая политическая поэма
с. 335
Маяковский и футуризм
с. 335
Сатира Маяковского
с. 335
Своеобразие ритмики и языка в поэзии Маяковского
с. 335
Тоническое стихосложение
с. 335
Эстетика «самовитого слова»
с. 335
Размышляем о прочитанном
1
с. 335
2
с. 335
3
с. 335
4
с. 335
5
с. 335
6
с. 335
7
с. 335
8
с. 336
9
с. 336
Творческие задания
1
с. 336
2
с. 336
Опыт литературоведческого исследования
1
с. 336
2
с. 336
3
с. 336
Темы сочинений
1
с. 336
2
с. 336
Тема реферата
1
с. 336
Литература и другие виды искусства
1
с. 336
Проект
1
с. 337
2
с. 337
Литературный процесс 1920-х годов
Литературный процесс 1920-х годов
Из хроники 1917−1919 гг
с. 339
Литературный процесс 1920-х годов
с. 339
«Мировое началось во мгле кочевье»
с. 341
«Мировое началось во мгле кочевье». Как возникли...
с. 345
Проза дневников, писем, новый вид плачей
с. 347
А. М. Ремизов
с. 349
Д. А. Фурманов
с. 350
А. С. Серафимович
с. 353
Вопросы в рамочке
с. 353
Литературные группировки
с. 355
Литературные группировки. ЛЕФ
с. 355
Литературные группировки. «ПЕРЕВАЛ»
с. 356
Литературные группировки. КОНСТРУКТИВИЗМ.
с. 357
Литературные группировки. ОБЭРИУ
с. 357
А. А. Фадеев
с. 358
Круг понятий и проблем
«Дневниковая проза»
с. 360
Интерпретация (толкование произведения) как...
с. 360
Лирическая проза в жанре «плачей», «писем», «посланий».
с. 360
Литературные группировки 1920-х гг.: их сходства и различия
с. 360
Поэтическое, эпическое и эпистолярное осмысление событий
с. 360
Своеобразие «орнаментальной» прозы
с. 360
Размышляем о прочитанном
1
с. 360
2
с. 361
3
с. 361
4
с. 361
Тема реферата
1
с. 361
Проект
1
с. 361
Исаак Эммануилович Бабель
Исаак Эммануилович Бабель
Начало
с. 362
«Конармия»
с. 363
Раннее творчество
с. 363
«Конармия». «Нераздельность и неслиянность»...
с. 366
«Конармия». Образ Лютова
с. 367
«Конармия». Человек, стоящий за повествователем
с. 368
«Одесские рассказы»
с. 370
Кризис
с. 371
Круг понятий и проблем
Новелла
с. 373
Рассказчик
с. 373
Сказ
с. 373
Слово героя
с. 373
Циклизация
с. 373
Размышляем о прочитанном
1
с. 373
2
с. 373
3
с. 373
Слово в художественном произведении
1
с. 373
Тема сочинения
1
с. 373
Проект
1
с. 373
Евгений Иванович Замятин
Евгений Иванович Замятин
Е. И. Замятин
с. 374
Вопросы в рамочке
с. 376
Рождение манеры
с. 377
Роман-антиутопия «Мы». Между анекдотом и мифом
с. 380
Роман-антиутопия «Мы». Сбывшиеся предсказания
с. 381
Роман-антиутопия «Мы». Любовь
с. 384
Вопросы в рамочке
с. 385
Роман-антиутопия «Мы». Миф
с. 385
Вопросы в рамочке
с. 386
Роман-антиутопия «Мы». Вопрос жанра
с. 386
Круг понятий и проблем
Жанр антиутопии: безличность массы
с. 387
Жанр антиутопии: конструирование реальности
с. 387
Жанр антиутопии: обещание равенства
с. 387
Жанр антиутопии: осуществление насилия
с. 387
Жанр антиутопии: подавление природы
с. 387
Жанр антиутопии: проекция мечты
с. 387
Размышляем о прочитанном
1
с. 387
2
с. 387
3
с. 387
4
с. 387
5
с. 387
Творческие задания
1
с. 387
2
с. 387
Темы рефератов
1
с. 387
2
с. 387
Проект
1
с. 387
Михаил Михайлович Зощенко
Михаил Михайлович Зощенко
М. М. Зощенко. Ранние годы
с. 388
Литературное окружение
с. 389
Зощенко-сатирик
с. 390
Зощенковский герой
с. 392
Стиль писателя
с. 394
Зощенко-моралист
с. 395
Круг понятий и проблем
Зощенковский типаж
с. 396
Комический сказ
с. 396
Размышляем о прочитанном
1
с. 396
2
с. 397
3
с. 397
4
с. 397
5
с. 397
Творческое задание
1
с. 398
Темы сочинений
1
с. 398
2
с. 398
Часть 2
693 зад.
Литература 1930-х годов
Литература 1930-х годов
Тридцатые годы — этап послереволюционной и...
с. 3
Тридцатые год как продолжение и одновременно противоположность 1920-х
с. 5
Николай Островский
с. 6
Литература на стройках пятилетки
с. 7
Интимная лирика 1930-х гг
с. 9
Михаил Светлов
с. 9
Лирический перелом в поэзии Бориса Корнилова и Павла Васильева
с. 11
Тема коллективизации в литературе
с. 12
Первый съезд Союза писателей СССР
с. 13
Круг понятий и проблем
Интимная лирика
с. 15
Лирический диалог
с. 15
Очерковый характер поэтических и прозаических произведений
с. 15
Песни-марши
с. 15
Плакатно-агитационная поэтика
с. 15
Поэма
с. 15
Роман-исповедь
с. 15
Роман-эпопея
с. 15
Семейный роман
с. 15
Сквозные поэтические образы (поэзия 1930-х гг)
с. 15
Стихи-беседы
с. 15
Стихи-песни
с. 15
Размышляем о прочитанном
1
с. 16
2
с. 16
Творческое задание
1
с. 16
Опыт литературоведческого исследования
1
с. 16
Андрей Платонович Платонов
Андрей Платонович Платонов
Юность Платонова: семейное воспитание, трудовые университеты
с. 16
Андрей Платонов в годы революции и Гражданской войны
с. 17
Ранняя публицистика и поэзия Платонова
с. 18
Ранняя публицистика и поэзия Платонова. Период создания «Сокровенного человека»
с. 20
Два Шарикова — их сходство и различия
с. 22
Андрей Платонов в конце 1920-х гг
с. 24
Андрей Платонов в конце 1920-х гг. «Котлован»
с. 25
Андрей Платонов в конце 1920-х гг. Анализ языка
с. 29
Круг понятий и проблем
Канцеляриты
с. 31
Конфликт
с. 31
Лирический автопортрет
с. 31
Неологизмы
с. 31
Собирательные образы
с. 31
Художественный мир
с. 31
Язык литературы
1
с. 31
Размышляем о прочитанном
1
с. 31
2
с. 31
3
с. 31
4
с. 31
Творческое задание
1
с. 31
Темы сочинений
1
с. 32
2
с. 32
3
с. 32
Тема реферата
1
с. 32
Проект
1
с. 32
Михаил Афанасьевич Булгаков
Михаил Афанасьевич Булгаков
Мать
с. 34
Отец
с. 34
Семья
с. 35
Булгаков-врач
с. 37
«Записки юного врача»
с. 38
Позиция
с. 39
Вопросы в рамочке
с. 41
Отчаяние
с. 41
Роман «Белая гвардия»
с. 41
Надежда
с. 42
«Собачье сердце»
с. 44
Ярость
с. 45
Театр Булгакова. «Дни Турбиных»
с. 46
«Бег»
с. 49
Вопросы в рамочке
с. 49
Художник и тиран
с. 51
«Кабала святош»
с. 52
«Инстинкт государственности»
с. 53
«Мастер и Маргарита»
с. 54
«Мастер и Маргарита» и сатира Ильфа и Петрова
с. 56
Композиция. Два стилистических потока
с. 56
Новаторство романа. Философская концепция
с. 57
Иван Бездомный и обретение дома, Родины, истории
с. 58
Образ Иешуа
с. 59
Бессмертие
с. 60
Вопросы в рамочке
с. 60
Круг понятий и проблем
Авторская позиция
с. 61
Библейские мотивы в романе («Мастер и Маргарита»)
с. 61
Малые эпические жанры. Дневники
с. 61
Малые эпические жанры. Записки
с. 61
Острогротескная тональность
с. 61
Сатира
с. 61
Театр Булгакова
с. 61
Условность
с. 61
Размышляем о прочитанном
1
с. 61
2
с. 61
3
с. 61
4
с. 61
5
с. 61
6
с. 61
7
с. 61
Творческие задания
1
с. 62
2
с. 62
Темы сочинений
1
с. 62
2
с. 62
3
с. 62
4
с. 62
Тема реферата
1
с. 62
Проект
1
с. 62
Марина Ивановна Цветаева
Марина Ивановна Цветаева
Детские годы
с. 64
Первые публикации
с. 65
Назначение поэта
с. 67
Тема России. Поэтический сборник «Вёрсты»
с. 68
Отношение к Первой мировой войне
с. 69
Фольклорные истоки творчества
с. 69
Годы революции и Гражданской войны
с. 70
Поэмы Цветаевой
с. 72
Чешский период творчества
с. 72
Тоска по родине
с. 73
Проза Цветаевой
с. 75
Цветаева и Пушкин. «Стихи к Пушкину»
с. 75
Возвращение на родину
с. 77
Круг понятий и проблем
Античная мифология
с. 77
Интонация стиха
с. 77
Мифологические образы
с. 77
Полифонизм
с. 77
Поэмы
с. 77
Реминисценция
с. 77
Сквозные образы
с. 77
Фольклорные мотивы
с. 77
Цветопись стиха
с. 77
Размышляем о прочитанном
1
с. 78
2
с. 78
3
с. 78
4
с. 78
5
с. 78
Творческие задания
1
с. 78
2
с. 78
Язык литературы
1
с. 78
Темы сочинений
1
с. 78
2
с. 78
3
с. 78
Темы рефератов
1
с. 78
2
с. 78
Проект
1
с. 78
Осип Эмильевич Мандельштам
Осип Эмильевич Мандельштам
Начало пути Мандельштама
с. 79
Начало пути. Первая книга стихов «Камень»
с. 80
Вопросы в рамочке
с. 81
Начало пути. Октябрьская революция
с. 81
Вопросы в рамочке
с. 82
Начало пути. Период «кочевничества»
с. 82
Вопросы в рамочке
с. 84
Поэт и время
с. 84
Вопросы в рамочке
с. 86
Поэт и время. 1930-е гг
с. 86
Акт мужества
с. 88
Вопросы в рамочке
с. 88
«Воронежские тетради»
с. 91
Вопросы в рамочке
с. 91
«Воронежские тетради». Жизнь и смерть
с. 93
Вопросы в рамочке
с. 94
Гибель поэта
с. 94
Круг понятий и проблем
Гражданские стихи
с. 95
Изысканная метафоричность
с. 95
Императивная интонация
с. 95
Многозначность слова-образа
с. 95
Стихотворный цикл
с. 95
Трагизм лирики
с. 95
Язык поэзии
с. 95
Размышляем о прочитанном
1
с. 95
2
с. 95
3
с. 95
4
с. 95
5
с. 95
6
с. 95
7
с. 95
Творческие задания
1
с. 95
2
с. 95
3
с. 95
Урок конференция
1
с. 95
Готовимся к устному выступлению
Сообщение 1
с. 96
Сообщение 2
с. 96
Сообщение 3
с. 96
Темы сочинений
1
с. 96
2
с. 96
3
с. 96
4
с. 96
5
с. 96
Темы рефератов
1
с. 96
2
с. 96
3
с. 96
Алексей Николаевич Толстой
Алексей Николаевич Толстой
Граф Толстой или Бостром?
с. 97
«Детство Никиты»
с. 98
Память детства и чувство Родины
с. 98
Петербург
с. 100
Пора исканий — себя, любви, творчества
с. 100
Учеба в Самаре и Сызрани
с. 100
Взлёт
с. 101
Хождение по мукам — биография, судьба, роман Толстого
с. 101
Зов Родины
с. 102
«Хождение по мукам» — от романа к роману-эпопее
с. 103
Работа над романом. Историзм и злободневность
с. 104
Толстой в годы Великой Отечественной войны
с. 104
Композиция романа. Образ Петра в романе Толстого «Петр Первый»
с. 105
Образ Петра. Становление личности
с. 106
Образ Петра. Становление личности.
с. 108
Приём контраста
с. 109
Приём внутреннего жеста
с. 110
Характеры
с. 111
Народ в романе
с. 112
Сила изобразительности
с. 113
Роман о Петре и уроки Толстого
с. 114
Круг понятий и проблем
«Вещественность», пластичность описания
с. 115
Авантюрный роман
с. 115
Автобиографическое повествование
с. 115
Исторический роман
с. 115
Монументальный реализм
с. 115
Психологическая повесть
с. 115
Семейно-бытовая хроника
с. 115
Фантастический роман
с. 115
Размышляем о прочитанном
1
с. 115
2
с. 115
3
с. 115
4
с. 115
5
с. 115
6
с. 115
7
с. 115
8
с. 115
9
с. 115
10
с. 115
Творческие задания
1
с. 115
2
с. 115
Темы сочинений
1
с. 115
2
с. 115
3
с. 116
Проект
1
с. 116
Михаил Михайлович Пришвин
Михаил Михайлович Пришвин
Особенности художественного мироощущения Пришвина
с. 117
Два родника: детство и любовь
с. 118
Начало творческого пути М. Пришвина
с. 119
На перепутьях истории
с. 120
Попытка диалога
с. 121
Природа — зеркало человека
с. 122
Вопросы в рамочке
с. 123
Корень жизни
с. 123
Вопросы в рамочке
с. 125
Любовь как дело человеческой жизни
с. 126
Проверка памяти
с. 127
Сказки о правде
с. 127
Вопросы в рамочке
с. 128
Завещание художника
с. 130
Круг понятий и проблем
Записи натуралиста
с. 130
Пришвинская философия природы
с. 130
Сказки о Правде
с. 130
Размышляем о прочитанном
1
с. 130
2
с. 130
3
с. 130
4
с. 130
5
с. 131
6
с. 131
7
с. 131
Темы устных сообщений и рефератов
1
с. 131
2
с. 131
3
с. 131
4
с. 131
Борис Леонидович Пастернак
Борис Леонидович Пастернак
Начальная пора в творчестве Бориса Пастернака
с. 132
Начальная пора. «Сестра моя — жизнь»
с. 132
Вопросы в рамочке
с. 134
Начальная пора. Лирика 1920-х гг
с. 134
Вопросы в рамочке
с. 135
Поэт и эпоха
с. 136
Поэт и эпоха. «Второе рождение»
с. 138
Человек и природа
с. 139
«Доктор Живаго»: проза поэта
с. 141
Вопросы в рамочке
с. 141
Почему была так возмущена романом Пастернака власть предержащая?
с. 143
Единство мира, человека и вселенной
с. 144
Отношение к революции
с. 146
Поэтический дар главного героя
с. 147
Вопросы в рамочке
с. 148
Подведение итогов
с. 148
Круг понятий и проблем
Взаимосвязанность деталей в лирике
с. 150
Лирическая природа романа
с. 150
Лирическая тема
с. 150
Лирическая условность
с. 150
Лирический дневник
с. 150
Лирический сюжет
с. 150
Лирическое мышление
с. 150
Поэтическое освоение истории
с. 150
Проза поэта
с. 150
Реализм — «особый градус искусства»
с. 150
Слиянность поэзии и прозы
с. 150
Центр лирической темы — история
с. 150
Язык литературы
1
с. 151
Размышляем о прочитанном
1
с. 151
2
с. 151
3
с. 151
4
с. 151
5
с. 151
6
с. 151
Творческое задание
1
с. 151
Темы сочинений
1
с. 151
2
с. 151
3
с. 151
Темы рефератов
1
с. 151
2
с. 151
Проекты
1
с. 152
2
с. 152
Урок-практикум
1
с. 152
2
с. 152
3
с. 152
4
с. 152
Анна Андреевна Ахматова
Анна Андреевна Ахматова
Биография поэта
с. 153
Основные вехи жизненного и творческого пути Ахматовой
с. 155
Тема любви в ранней лирике Ахматовой.
с. 158
Родина в лирике Ахматовой
с. 160
Родина в лирике Ахматовой. Свежесть восприятия жизни
с. 162
Вопросы в рамочке
с. 163
Ощущение приобщённости индивидуальной...
с. 164
Вопросы в рамочке
с. 165
«Реквием»
с. 167
«Реквием». Черты создаваемого человеческого...
с. 168
«Реквием». Обвинение эпохе
с. 169
«Поэма без героя»
с. 170
Вопросы в рамочке
с. 170
Круг понятий и проблем
Интонационная выразительность
с. 173
Лирический роман
с. 173
Психологизм лирики и лиро-эпики
с. 173
Стихи о любви, о женском сердце
с. 173
Сюжетность лирики
с. 173
Тема Петербурга
с. 173
Размышляем о прочитанном
1
с. 173
2
с. 173
3
с. 174
4
с. 174
5
с. 174
6
с. 174
7
с. 174
8
с. 174
Творческие задания
1
с. 174
2
с. 174
3
с. 174
Темы сочинений
1
с. 174
2
с. 174
3
с. 174
4
с. 174
5
с. 174
6
с. 174
Темы рефератов
1
с. 174
2
с. 174
Проекты
1
с. 174
2
с. 174
Николай Алексеевич Заболоцкий
Николай Алексеевич Заболоцкий
«Столбцы»
с. 176
Н.А. Заболоцкий. Начало пути
с. 176
Вопросы в рамочке
с. 178
Зарождение главной темы
с. 178
«Воля и упорство»
с. 180
Вопросы в рамочке
с. 180
Годы испытаний
с. 181
Расширение тематики
с. 182
«Мысль — Образ — Музыка»
с. 183
Вопросы в рамочке
с. 183
Круг понятий и проблем
Утопия
с. 185
Эволюция стиля
с. 185
Размышляем о прочитанном
1
с. 185
2
с. 185
Творческое задание
1
с. 185
Тема сочинения
1
с. 185
Тема реферата
1
с. 185
Проект
1
с. 185
Михаил Александрович Шолохов
Детские и юношеские годы, семейное окружение Михаила Шолохова
Детские и юношеские годы, семейное окружение Михаила Шолохова
с. 186
В Москве
с. 188
Возвращение на Дон
с. 189
Что такое казачество для Шолохова?
с. 190
«Тихий Дон»
«Донские рассказы» и «Лазорева степь»...
с. 193
История создания и публикаций романа «Тихий Дон»
с. 194
Феномен Григория Мелехова
с. 197
Эпос и трагедия: глубина постижения исторических процессов, событий Гражданской войны
с. 198
Крушение романтического монархизма
с. 202
Идея дома, святого домашнего очага Пантелея Мелехова
с. 203
Вопросы в рамочке
с. 204
Мысль семейная Натальи Мелеховой
с. 205
Характер и судьба Аксиньи Астаховой
с. 206
Григорий Мелехов — на грани в борьбе двух начал
с. 209
Художественное своеобразие романа «Тихий Дон»
с. 211
«Поднятая целина» — суровая летопись...
с. 213
Вопросы в рамочке
с. 213
Круг понятий и проблем
Психологизм рассказа
с. 214
Роман-эпопея
с. 214
Сквозные образы
с. 214
Стихия народного языка
с. 214
Размышляем о прочитанном
1
с. 214
2
с. 214
3
с. 215
4
с. 215
5
с. 215
6
с. 215
7
с. 215
8
с. 215
Темы сочинений
1
с. 215
2
с. 215
3
с. 215
4
с. 215
Темы рефератов
1
с. 215
2
с. 215
Проект
1
с. 215
Из мировой литературы 1930-х годов
Из мировой литературы 1930-х годов
Вопросы в рамочке
с. 217
О. Хаксли. «О дивный новый мир»: антиутопия
с. 217
Хаксли и Замятин
с. 218
Хаксли и Замятин. Джордж Оруэлл
с. 218
Хаксли и Замятин. Шекспир
с. 220
Круг понятий и проблем
Антиутопия: предписанное счастье
с. 222
Антиутопия: роман-предупреждение
с. 222
Антиутопия: социальный проект
с. 222
Антиутопия: техническое совершенство
с. 222
Антиутопия: тоталитарное государство
с. 222
Размышляем о прочитанном
1
с. 222
2
с. 222
3
с. 222
Тема для доклада
1
с. 222
Александр Трифонович Твардовский
Александр Трифонович Твардовский
Биографические истоки творчества
с. 223
«Страна Муравия»
с. 223
«Василий Тёркин»
с. 226
«Василий Тёркин». Война в представлении Твардовского
с. 227
«Василий Тёркин». Голоса книги
с. 230
Вопросы в рамочке
с. 230
Вопросы в рамочке
с. 231
«Василий Тёркин». Пейзажи
с. 233
«Дом у дороги»
с. 235
Вопросы в рамочке
с. 235
«За далью — даль»
с. 237
Вопросы в рамочке
с. 237
«Тёркин на том свете»
с. 239
Лирика
с. 241
Лирика. Стихи первых послевоенных лет
с. 242
Вопросы в рамочке
с. 243
Лирика. Стихотворения 50-60-х гг
с. 243
Вопросы в рамочке
с. 244
«По праву памяти»
с. 245
Вопросы в рамочке
с. 247
Круг понятий и проблем
Народность героя (поэма «Василий Тёркин»)
с. 248
Развитие жанра поэмы
с. 248
Развитие фольклорных и некрасовских традиций в современной поэзии
с. 248
Трагизм лирического героя
с. 248
Размышляем о прочитанном
1
с. 248
2
с. 248
3
с. 248
4
с. 248
5
с. 248
Творческие задания
1
с. 248
2
с. 248
Темы сочинений
1
с. 248
2
с. 248
3
с. 248
Темы рефератов
1
с. 248
2
с. 248
Проект
1
с. 249
Литература периода Великой Отечественной войны
Проза: очерк, рассказ, повесть
Поэзия. Александр Твардовский, Борис Пастернак
с. 253
Проза: очерк, рассказ, повесть
с. 253
В. Гроссман
с. 253
И. Эренбург и К. Симонов
с. 253
А. Платонов
с. 254
А. Толстой. Чувство коллективной сплочённости
с. 256
«Народ бессмертен»
с. 257
«Волокамское шоссе»
с. 258
«Дни и ночи»
с. 261
Поэзия
Александр Твардовский, Борис Пастернак
с. 263
Анна Ахматова и Ольга Берггольц
с. 264
Константин Симонов. Личное восприятие Родины во время Великой Отечественной войны
с. 265
Любовная и исповедальная лирика
с. 270
Семён Гудзенко
с. 271
Драматургия
К. Симонов «Парень из нашего города»
с. 273
К. Симонов «Русские люди»
с. 274
А. Корнейчук «Фронт»
с. 275
Л. Леонов «Нашествие»
с. 276
Е. Шварц «Дракон»
с. 278
Круг понятий и проблем
Лирический дневник
с. 280
Лиро-эпические поэмы
с. 280
Очерк
с. 280
Публицистика
с. 280
Сатирические жанры
с. 280
Размышляем о прочитанном
1
с. 280
2
с. 280
3
с. 280
Творческое задание
1
с. 280
2
с. 280
Темы устных сообщений и рефератов
1
с. 281
2
с. 281
3
с. 281
4
с. 281
5
с. 281
Проект
1
с. 281
Александр Исаевич Солженицын
Александр Исаевич Солженицын
Годы детства и ученичества
с. 283
Вопросы в рамочке
с. 284
Война — путь самопознания и прозрений Солженицына
с. 285
«Лагерные университеты» Солженицына — путь...
с. 286
Вопросы в рамочке
с. 286
Повесть «Один день Ивана Денисовича»
с. 287
Два голоса — два рассказчика
с. 289
Характер Ивана Денисовича
с. 290
Вопросы в рамочке
с. 292
Оценка В. Шаламова
с. 292
Малая проза Солженицына.
с. 294
Победители. Семён Гудзенко
с. 294
«Архипелаг ГУЛАГ» — летопись страданий...
с. 297
Возвращение на родину
с. 297
Круг понятий и проблем
Историко-документальная проза
с. 299
Народный характер («Один день Ивана Денисовича», «Матрёнин двор»)
с. 299
Новеллистика
с. 299
Публицистика Солженицына
с. 299
Роман-хроника
с. 299
Размышляем о прочитанном
1
с. 299
2
с. 299
3
с. 299
Темы сочинений
1
с. 299
2
с. 299
Темы рефератов
1
с. 300
2
с. 300
Проект
1
с. 300
Часть 2. Из мировой литературы
Часть 2. Из мировой литературы
А. Камю «Посторонний»
с. 301
А. Камю «Посторонний»
с. 302
Круг понятий и проблем
Стиль «Постороннего»: «нулевая степень письма»
с. 306
Стиль «Постороннего»: сюжетный абсурд
с. 306
Стиль «Постороннего»: тавтология
с. 306
Философия Камю: «абсурд»
с. 306
Философия Камю: двусмысленность
с. 306
Философия Камю: экзистенциализм
с. 306
Философия Камю: ясность
с. 306
Размышляем о прочитанном
1
с. 307
2
с. 307
3
с. 307
Творческое задание
1
с. 307
Круг понятий и проблем
Литературный миф: кольцевая композиция
с. 311
Литературный миф: подтекст
с. 311
Литературный миф: система намеков и умолчаний
с. 311
Размышляем о прочитанном
1
с. 311
2
с. 311
3
с. 311
4
с. 311
Творческое задание
1
с. 311
Полвека русской поэзии
Полвека русской поэзии
«Поэтическая весна». Николай Асеев
с. 312
«Поэтическая весна». Леонид Мартынов
с. 315
Победители. Александр Межиров
с. 316
Победители. Юлия Друнина
с. 319
Победители. Евгения Винокурова
с. 320
Размышляем о прочитанном
1
с. 321
2
с. 321
3
с. 321
Время «поэтического бума»
Андрей Вознесенский
с. 321
Евгений Евтушенко
с. 322
Белла Ахмадулина
с. 324
Шестидесятники
с. 325
Размышляем о прочитанном
1
с. 327
2
с. 327
3
с. 327
4
с. 327
5
с. 327
6
с. 327
После «поэтического бума»
После «поэтического бума»
с. 327
После «поэтического бума». Давид Самойлов
с. 329
Размышляем о прочитанном
1
с. 331
2
с. 331
3
с. 331
4
с. 331
Изменчивость неизменного
Алексей Прасолов
с. 332
Николай Рубцов
с. 332
Олег Чухонцев
с. 335
Размышляем о прочитанном
1
с. 337
2
с. 337
3
с. 337
4
с. 337
5
с. 337
Поэтическая философия
Владимир Соколов
с. 337
Юрий Кузнецов
с. 340
Размышляем о прочитанном
1
с. 342
2
с. 342
3
с. 342
4
с. 342
«Новая волна»
«Новая волна»
с. 342
«Новая волна». Трудности новых поэтов
с. 344
Размышляем о прочитанном
1
с. 346
2
с. 346
3
с. 346
Ситуация конца восьмидесятых
Борис Слуцкий
с. 346
Борис Чичибабин
с. 347
Размышляем о прочитанном
1
с. 349
2
с. 349
3
с. 349
Иосиф Бродский
Иосиф Бродский
с. 349
Иосиф Бродский. Поздняя поэзия
с. 354
Размышляем о прочитанном
1
с. 357
2
с. 358
3
с. 358
4
с. 358
5
с. 358
6
с. 358
Так называемый постмодернизм
Так называемый постмодернизм
с. 358
Дмитрий Пригов
с. 359
Тимур Кибиров и Иван Жданов
с. 361
Размышляем о прочитанном
1
с. 363
2
с. 363
Что кончилось и что начинается?
Что кончилось и что начинается?
с. 363
Круг понятий и проблем
Метафоризм: вещественность
с. 367
Метафоризм: звуковая метафора
с. 367
Метафоризм: зримость
с. 367
Метафоризм: предметность
с. 367
Метафоризм: раскрытая метафора
с. 367
Постмодернизм: андеграунд
с. 367
Постмодернизм: ироническая поэзия
с. 367
Постмодернизм: концептуализм
с. 367
Постмодернизм: центон
с. 367
Традиция: книжная поэзия
с. 367
Традиция: культурная память
с. 367
Размышляем о прочитанном
1
с. 367
2
с. 368
3
с. 368
Темы устных сообщений и рефератов
1
с. 368
2
с. 368
3
с. 368
Творческие задания
1
с. 368
2
с. 368
Проекты
1
с. 368
2
с. 368
Современность и «постсовременность» в мировой литературе
Ф. Саган. «Немного солнца в холодной воде»: «молодёжные» шестидесятые
Ф. Саган. «Немного солнца в холодной воде»
с. 370
Героиня романа
с. 373
Герой романа
с. 374
Размышляем о прочитанном
1
с. 375
Г. Г. Маркес: «магический реализм» в романе «Сто лет одиночества»
Г. Г. Маркес: «магический реализм» в романе «Сто лет одиночества»
с. 376
Библейские мотивы
с. 378
Представление о времени
с. 379
Круг понятий и проблем. «Магический реализм»
Мир и текст
с. 380
Миф
с. 380
Фольклор
с. 380
Циклическое время
с. 380
Повторение пройденного
Повторение пройденного
с. 381
У. Эко. «Имя Розы»: постмодернизм
У. Эко. «Имя Розы»: постмодернизм
с. 381
«Жизнь есть текст»
с. 381
Ключевой образ
с. 383
Спасительная цитатность
с. 384
Круг понятий и проблем. Постмодернистский роман
«текст в тексте»
с. 385
ирония
с. 385
лабиринт
с. 385
цитатность
с. 385
Размышляем о прочитанном
1
с. 385
2
с. 385
Русская проза в 1950-2000-е годы
Русская проза в 1950-2000-е годы
Сороковые годы как этап осмысления ВОВ
с. 386
Повести о войне 1940-1970-х гг Некрасова
с. 387
Оттепель» (1953-1964) — начало самовосстановления литературы
с. 388
«Деревенская проза»
с. 390
Б. Можаев
с. 390
В. Белов
с. 391
«Горит село, горит родное»...
с. 393
Первая повесть В. Распутина «Деньги для Марии»
с. 393
Повесть «Последний срок»
с. 394
Повесть «Живи и помни»
с. 395
Повести «Прощание с Матёрой» и «Пожар»
с. 396
Размышляем о прочитанном
1
с. 397
2
с. 397
3
с. 397
4
с. 398
5
с. 398
6
с. 398
Русская проза в 1950-2000-е годы
Характеры и сюжеты Василия Шукшина
с. 399
Александр Вампилов
с. 401
Василий Шукшин и Александр Вампилов
с. 401
Крест бесконечный Виктора Петровича Астафьева
с. 404
Крест бесконечный Виктора Петровича Астафьева. Художественный мир В. Астафьева
с. 406
Фёдор Александрович Абрамов
с. 408
На войне остаться человеком.
с. 410
Юрий Васильевич Бондарев
с. 411
Повести К. Воробъёва «Убиты под Москвой», В. Кондратьева «Сашка»
с. 412
Юрий Трифонов и новый персонажный ряд...
с. 414
«Историю как книгу приоткрой...» Историческая...
с. 418
Вопросы в рамочке
с. 419
От реализма к постмодернизму
с. 419
Вопрос в рамочке
с. 420
Вопрос в рамочке
с. 421
Вопрос в рамочке
с. 422
Круг понятий и проблем
«Городская» (или «интеллектуальная» проза)
с. 422
«Лейтенантская» проза
с. 422
Историческая романистика (В. Пикуль)
с. 422
Литературный процесс
с. 422
Малоформатная проза
с. 422
Народно-смеховая культура
с. 422
Повести-драмы
с. 422
Поэтика «деревенской» прозы
с. 422
Свободное повествование и роль авторского начала
с. 422
Сочетание трагического гротеска и водевильности
с. 422
Размышляем о прочитанном
1
с. 422
2
с. 422
3
с. 422
4
с. 423
5
с. 423
6
с. 423
7
с. 423
8
с. 423
9
с. 423
10
с. 423
Творческие задания
1
с. 423
2
с. 423
Темы устных сообщений и рефератов
1
с. 423
2
с. 423
Литература и другие виды исскуств
1
с. 424
Проект
1
с. 424
🍪
Мы используем файлы cookie для работы авторизации и сохранения истории решений. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с
Политикой cookie
и
Политикой конфиденциальности
.
Подробнее
Принять