ГДЗ по биологии 8 класс: Пасечник, Каменский
Задания и оглавление
493 зад.§ 1. Науки о человеке и их методы
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 2. Биологическая природа человека. Расы человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 3. Происхождение и эволюция человека. Антропогенез
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 4. Строение организма человека (1)
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 5. Строение организма человека (2)
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 6. Регуляция процессов жизнедеятельности
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 7. Опорно-двигательная система. Состав, строение и рост костей
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 8. Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 9. Скелет туловища. Скелет конечностей и их поясов
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 10. Строение и функции скелетных мышц
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 11. Работа мышц и её регуляция
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 12. Нарушения опорно-двигательной системы. Травматизм
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 13. Состав внутренней среды организма и её функции
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 14. Состав крови. Постоянство внутренней среды
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 15. Свёртывание крови. Переливание крови. Группы крови
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 16. Иммунитет. Нарушения иммунной системы человека. Вакцинация
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 17. Органы кровообращения. Строение и работа сердца
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 18. Сосудистая система. Лимфообращение
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 19. Сердечно-сосудистые заболевания. Первая помощь при кровотечении
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 20. Дыхание и его значение. Органы дыхания
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 21. Механизм дыхания. Жизненная ёмкость лёгких
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 22. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 23. Заболевания органов дыхания, их профилактика. Реанимация
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 24. Питание и его значение. Органы пищеварения и их функции
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 25. Пищеварение в ротовой полости. Глотка и пищевод
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 26. Пищеварение в желудке и кишечнике
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 27. Всасывание питательных веществ в кровь
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 28. Регуляция пищеварения. Гигиена питания
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 29. Пластический и энергетический обмен
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 30. Ферменты и их роль в организме человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 31. Витамины и их роль в организме человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 32. Нормы и режим питания. Нарушения обмена веществ
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 33. Выделение и его значение. Органы мочевыделения
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 34. Заболевания органов мочевыделения
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 35. Наружные покровы тела. Строение и функции кожи
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 36. Болезни и травмы кожи
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 37. Гигиена кожных покровов
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 38. Железы внутренней секреции и их функции
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 39. Работа эндокринной системы и её нарушения
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 40. Строение нервной системы и её значение
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 41. Спинной мозг
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 42. Головной мозг
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 43. Вегетативная нервная система
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 44. Нарушения в работе нервной системы и их предупреждение
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 45. Понятие об анализаторах. Зрительный анализатор
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 46. Слуховой анализатор
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 47. Вестибулярный анализатор. Мышечное чувство. Осязание
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 48. Вкусовой и обонятельный анализаторы. Боль
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 49. Высшая нервная деятельность. Рефлексы
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 50. Память и обучение
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 51. Врождённое и приобретённое поведение
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 52. Сон и бодрствование
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 53. Особенности высшей нервной деятельности человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 54. Особенности размножения человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 55. Органы размножения. Половые клетки. Оплодотворение
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 56. Беременность и роды
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 57. Рост и развитие ребёнка после рождения
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал
§ 58. Социальная и природная среда человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
§ 59. Окружающая среда и здоровье человека
Вспомините
Вопросы в конце параграфа
анализируем изученный материал