Наставник
Наставник методические разборы гдз
Главная › 6 класс › Русский язык › Баранов, Ладыженская (Учебник)
ГДЗ по русскому языку 6 класс Баранов, Ладыженская — решебник и ответы к учебнику | Наставник

ГДЗ по русскому языку 6 класс: Баранов, Ладыженская

📘 Учебник 👤 Баранов, Ладыженская, Тростенцова, Ладыженская, Дейкина, Антонова, Григорян, Кулибаба 🏢 Просвещение ФГОС

Задания и оглавление

907 зад.
Оглавление учебника

Часть 1

499 зад.
Общие сведения о языке
§ 1. Русский язык — один из развитых языков мира
1 с. 4
2 с. 4
3 с. 4
4 с. 5
5 с. 5
6 с. 5
§ 2. Русский язык — государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения
7 с. 6
§ 3. Литературный язык и его нормы
8 с. 7
9 с. 7
10 с. 7
11 с. 7
12 с. 8
13 с. 8
14 с. 8
15 с. 8
16 с. 9
17 с. 9
§ 4. Культура речи
Задание в рамке с. 9
18 с. 10
19 с. 10
20 с. 10
21 с. 11
22 с. 11
23 с. 12
24 с. 12
25 с. 12
26 с. 14
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 14
2 с. 14
3 с. 14
4 с. 14
5 с. 14
6 с. 14
7 с. 14
8 с. 14
Повторение изученного в 5 классе
§ 5. Фонетика. Орфоэпия
Задание в рамке с. 15
27 с. 16
28 с. 16
29 с. 16
30 с. 17
31 с. 17
32 с. 17
33 с. 17
34 с. 18
35 с. 18
36 с. 18
37 с. 18
§ 6. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов
Задание в рамке с. 19
38 с. 19
39 с. 19
40 с. 20
41 с. 20
42 с. 20
43 с. 20
44 с. 21
45 с. 21
46 с. 21
47 с. 22
48 с. 22
§ 7. Части речи
Задание в рамке с. 23
49 с. 25
50 с. 25
51 с. 26
§ 8. Орфограммы в окончаниях слов
Задание в рамке с. 26
52 с. 26
53 с. 26
54 с. 27
55 с. 28
56 с. 28
§ 9. Словосочетание
Задание в рамке с. 29
57 с. 29
58 с. 29
59 с. 29
60 с. 30
61 с. 30
§ 10. Простое предложение. Знаки препинания в простом осложнённом предложении
Задание в рамке с. 30
62 с. 31
63 с. 31
64 с. 32
65 с. 32
66 с. 33
§ 11. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении
Задание в рамке с. 33
67 с. 33
68 с. 34
69 с. 34
70 с. 34
§ 12. Синтаксический анализ предложений
71 с. 35
72 с. 36
73 с. 36
74 с. 37
§ 13. Прямая речь. Диалог. Знаки препинания
Задание в рамке с. 37
75 с. 37
76 с. 38
77 с. 39
78 с. 39
79 с. 39
80 с. 39
Язык и речь
§ 14. Речевая ситуация
81 с. 40
82 с. 40
83 с. 41
84 с. 42
85 с. 42
86 с. 42
87 с. 43
88 с. 43
§ 15. Монолог. Разновидности монолога
Задание в рамке с. 43
89 с. 43
90 с. 44
91 с. 44
92 с. 45
93 с. 45
94 с. 45
§ 16. Диалог, полилог как текст
Задание в рамке с. 45
95 с. 46
96 с. 47
97 с. 49
§ 17. Виды диалога
Задание в рамке с. 49
98 с. 49
99 с. 50
100 с. 50
101 с. 51
102 с. 51
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 52
2 с. 52
3 с. 52
4 с. 52
5 с. 52
6 с. 52
7 с. 52
Текст
§ 18. Текст, его особенности
103 с. 53
104 с. 54
105 с. 54
106 с. 55
107 с. 55
108 с. 55
§ 19. Тема и главная мысль текста. Заглавие текста
109 с. 56
110 с. 57
111 с. 57
112 с. 58
113 с. 58
114 с. 58
§ 20. Начальные и конечные предложения текста
Задание в рамке с. 59
115 с. 59
116 с. 60
117 с. 60
118 с. 60
119 с. 60
§ 21. Ключевые слова
120 с. 61
121 с. 62
122 с. 62
123 с. 62
124 с. 63
125 с. 63
§ 22. Информационная переработка текста. Виды планов
126 с. 64
127 с. 64
128 с. 65
129 с. 66
130 с. 69
131 с. 70
132 с. 71
133 с. 71
134 с. 72
§ 23. Редактирование текста
135 с. 73
136 с. 73
137 с. 74
138 с. 75
139 с. 75
140 с. 76
§ 24. Описание как функционально-смысловой тип речи
141 с. 77
142 с. 77
143 с. 78
144 с. 79
145 с. 79
146 с. 79
147 с. 79
148 с. 79
149 с. 80
150 с. 81
151 с. 81
§ 25. Описание местности
152 с. 81
153 с. 81
154 с. 82
155 с. 82
156 с. 83
157 с. 83
§ 26. Описание помещения
158 с. 83
159 с. 84
160 с. 86
161 с. 86
§ 27. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план
162 с. 86
163 с. 87
164 с. 88
165 с. 88
166 с. 88
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 89
2 с. 89
3 с. 89
4 с. 89
5 с. 89
6 с. 89
7 с. 89
8 с. 89
9 с. 89
10 с. 89
11 с. 89
§ 27. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план
167 с. 89
168 с. 90
169 с. 90
170 с. 91
Функциональные разновидности языка
§ 28. Понятие о функциональных разновидностях языка
Задание в рамке с. 92
171 с. 92
172 с. 93
173 с. 93
§ 29. Научный стиль
174 с. 94
175 с. 95
176 с. 95
177 с. 95
178 с. 96
179 с. 97
180 с. 97
181 с. 97
182 с. 97
§ 30. Официально-деловой стиль
183 с. 98
184 с. 98
185 с. 99
186 с. 100
187 с. 100
188 с. 101
189 с. 101
190 с. 101
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 102
2 с. 102
3 с. 102
4 с. 102
5 с. 102
6 с. 102
7 с. 102
8 с. 102
9 с. 102
§ 30. Официально-деловой стиль
191 с. 102
192 с. 102
193 с. 102
194 с. 102
195 с. 103
196 с. 103
197 с. 103
Лексикология и фразеология. Культура речи
§ 31. Слово и его лексическое значение
Задание в рамке с. 104
198 с. 105
199 с. 105
200 с. 106
201 с. 106
202 с. 107
203 с. 107
204 с. 107
205 с. 107
206 с. 108
207 с. 108
208 с. 108
209 с. 109
210 с. 109
§ 32. Собирание материалов к сочинению
211 с. 109
212 с. 110
213 с. 110
214 с. 110
215 с. 111
§ 33. Изобразительно-выразительные средства языка
Задание в рамке с. 111
216 с. 111
217 с. 112
218 с. 112
219 с. 113
220 с. 113
221 с. 114
222 с. 114
223 с. 114
224 с. 115
225 с. 115
226 с. 115
§ 34. Общеупотребительные слова и слова ограниченного употребления
227 с. 117
228 с. 117
229 с. 117
230 с. 118
§ 35. Профессионализмы
231 с. 119
232 с. 119
233 с. 120
234 с. 120
235 с. 121
236 с. 121
§ 36. Жаргонизмы
237 с. 121
238 с. 122
239 с. 122
§ 37. Диалектизмы
Задание в рамке с. 122
240 с. 122
241 с. 123
242 с. 124
243 с. 125
244 с. 125
245 с. 125
§ 38. Эмоционально окрашенная лексика
246 с. 126
247 с. 126
248 с. 127
§ 39. Исконно русские и заимствованные слова
249 с. 128
250 с. 129
251 с. 129
252 с. 129
253 с. 130
254 с. 130
255 с. 131
256 с. 131
257 с. 131
258 с. 131
259 с. 131
§ 40. Новые и устаревшие слова
260 с. 133
261 с. 134
262 с. 134
263 с. 135
Задание в рамке с. 135
264 с. 136
265 с. 136
266 с. 137
267 с. 137
§ 41. Фразеологизмы
Задание в рамке с. 138
268 с. 139
269 с. 139
270 с. 140
271 с. 140
272 с. 141
273 с. 141
§ 42. Источники фразеологизмов
274 с. 142
275 с. 142
276 с. 143
277 с. 143
278 с. 143
§ 43. Лексический анализ слова
279 с. 145
280 с. 145
281 с. 146
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 146
2 с. 146
3 с. 146
4 с. 146
5 с. 146
6 с. 146
7 с. 146
8 с. 146
9 с. 146
10 с. 146
11 с. 146
§ 43. Лексический анализ слова
282 с. 147
283 с. 148
284 с. 148
285 с. 148
286 с. 148
287 с. 148
288 с. 149
Словообразование. Орфография. Культура речи
§ 44. Морфемика и словообразование
Задание в рамке с. 151
289 с. 152
290 с. 152
291 с. 152
292 с. 152
293 с. 153
294 с. 153
295 с. 153
296 с. 154
§ 45. Основные способы образования слов в русском языке
297 с. 155
Задание в рамке с. 155
298 с. 156
299 с. 157
300 с. 157
301 с. 157
302 с. 157
303 с. 157
304 с. 157
305 с. 159
306 с. 159
§ 46. Этимология слов
307 с. 160
308 с. 161
309 с. 161
§ 47. Буквы А и О в корне -КАС-КОС-
Задание в рамке с. 161
310 с. 162
311 с. 162
312 с. 162
§ 48. Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-
Задание в рамке с. 163
313 с. 164
314 с. 164
315 с. 165
316 с. 165
317 с. 166
318 с. 166
319 с. 166
320 с. 166
321 с. 167
322 с. 167
323 с. 168
324 с. 168
325 с. 169
326 с. 169
§ 49. Соединительные О и Е в сложных словах
Задание в рамке с. 170
327 с. 170
328 с. 171
329 с. 171
§ 50. Сложносокращённые слова
Задание в рамке с. 171
330 с. 172
331 с. 172
332 с. 173
333 с. 173
334 с. 173
335 с. 173
336 с. 174
337 с. 174
§ 51. Правописание слов, начинающихся с ПОЛ- и ПОЛУ-
338 с. 174
339 с. 175
340 с. 175
341 с. 175
342 с. 175
343 с. 175
§ 52. Морфемный и словообразовательный анализ слова
Задание в рамке с. 176
344 с. 177
345 с. 177
346 с. 177
347 с. 177
348 с. 178
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 178
2 с. 178
3 с. 178
4 с. 178
5 с. 178
6 с. 178
7 с. 178
8 с. 178
9 с. 178
10 с. 178
11 с. 178
12 с. 178
§ 52. Морфемный и словообразовательный анализ слова
349 с. 179
350 с. 179
351 с. 179
352 с. 179
353 с. 180
354 с. 180
355 с. 180
356 с. 180
357 с. 181
358 с. 181
359 с. 181
360 с. 181
361 с. 182
Морфология. Орфография. Культура речи
§ 53. Повторение изученного в 5 классе
362 с. 183
363 с. 184
364 с. 184
365 с. 184
366 с. 185
367 с. 185
368 с. 185
369 с. 186
370 с. 186
371 с. 186
372 с. 187
373 с. 187
374 с. 187
§ 54. Морфологический анализ имени существительного
375 с. 189
376 с. 190
377 с. 190
§ 55. Способы образования имён существительных
378 с. 191
379 с. 192
380 с. 192
381 с. 192
382 с. 192
383 с. 193
384 с. 193
385 с. 193
386 с. 193
387 с. 194
388 с. 194
389 с. 194
390 с. 195
391 с. 195
§ 56. Беседа
392 с. 196
393 с. 197
394 с. 197
395 с. 198
396 с. 198
397 с. 199
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 200
2 с. 200
3 с. 200
4 с. 200
5 с. 200
6 с. 201
7 с. 201
8 с. 201
9 с. 201
§ 56. Беседа
398 с. 201
399 с. 201
400 с. 202
401 с. 202
402 с. 202
403 с. 202
404 с. 203
405 с. 203
406 с. 204

Часть 2

408 зад.
Имя прилагательное
§ 57. Повторение изученного в 5 классе
407 с. 4
408 с. 5
409 с. 5
410 с. 6
411 с. 6
412 с. 7
413 с. 7
414 с. 7
§ 58. Описание внешности человека
Задание в рамке с. 8
415 с. 8
416 с. 9
417 с. 10
418 с. 10
§ 59. Способы образования имён прилагательных
419 с. 11
420 с. 11
421 с. 11
422 с. 12
423 с. 12
424 с. 13
425 с. 13
426 с. 13
§ 60. Степени сравнения имён прилагательных
427 с. 14
428 с. 15
429 с. 15
430 с. 15
431 с. 16
432 с. 16
433 с. 17
434 с. 17
435 с. 18
436 с. 18
437 с. 19
438 с. 19
439 с. 20
440 с. 20
441 с. 21
§ 61. Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные
442 с. 22
443 с. 22
444 с. 23
§ 62. Относительные прилагательные
445 с. 24
446 с. 24
447 с. 25
448 с. 25
449 с. 25
450 с. 26
§ 63. Притяжательные прилагательные
451 с. 27
452 с. 27
453 с. 27
Задание в рамке с. 28
454 с. 28
455 с. 28
§ 64. Морфологический анализ имени прилагательного
Задание в рамке с. 30
456 с. 30
457 с. 30
458 с. 31
459 с. 31
460 с. 31
461 с. 31
§ 65. Правописание Н и НН в именах прилагательных
462 с. 32
463 с. 32
464 с. 33
465 с. 33
466 с. 34
467 с. 34
468 с. 34
469 с. 35
470 с. 35
471 с. 35
472 с. 36
473 с. 36
§ 66. Правописание суффиксов -К- и -СК- имён прилагательных
474 с. 37
475 с. 38
476 с. 38
§ 67. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
477 с. 39
478 с. 39
479 с. 40
480 с. 40
481 с. 40
482 с. 41
483 с. 41
484 с. 41
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 42
2 с. 42
3 с. 42
4 с. 42
5 с. 42
6 с. 42
7 с. 42
§ 67. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
485 с. 43
486 с. 43
487 с. 43
488 с. 44
489 с. 44
490 с. 45
491 с. 45
492 с. 46
493 с. 46
494 с. 46
Имя числительное
§ 68. Имя числительное как часть речи
Задание в рамке с. 48
495 с. 49
496 с. 50
497 с. 50
498 с. 51
499 с. 51
500 с. 51
§ 69. Простые и составные числительные
501 с. 52
502 с. 53
§ 70. Сложные числительные
503 с. 53
504 с. 53
505 с. 54
506 с. 54
507 с. 54
508 с. 54
509 с. 55
510 с. 55
§ 71. Мягкий знак на конце и в середине числительных
511 с. 56
512 с. 56
513 с. 57
§ 72. Порядковые числительные
514 с. 57
515 с. 58
516 с. 58
517 с. 58
518 с. 59
§ 73. Разряды количественных числительных
519 с. 60
520 с. 60
521 с. 60
§ 74. Числительные, обозначающие целые числа
522 с. 61
523 с. 61
524 с. 62
Задание в рамке с. 62
525 с. 62
526 с. 63
527 с. 63
528 с. 63
529 с. 64
§ 75. Дробные числительные
530 с. 65
531 с. 65
532 с. 66
533 с. 66
§ 76. Собирательные числительные
Задание в рамке с. 67
534 с. 68
535 с. 68
536 с. 68
537 с. 68
538 с. 68
539 с. 69
540 с. 69
541 с. 69
§ 77. Морфологический анализ имени числительного
542 с. 71
543 с. 71
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 72
2 с. 72
3 с. 72
4 с. 73
5 с. 73
6 с. 73
7 с. 73
8 с. 73
§ 77. Морфологический анализ имени числительного
544 с. 73
545 с. 73
546 с. 73
547 с. 73
548 с. 74
549 с. 75
550 с. 75
551 с. 76
Местоимение
§ 78. Местоимение как часть речи
Задание в рамке с. 77
552 с. 77
553 с. 78
554 с. 78
555 с. 79
556 с. 79
§ 79. Личные местоимения
Задание в рамке с. 79
557 с. 79
558 с. 80
559 с. 80
560 с. 81
561 с. 81
562 с. 82
563 с. 82
§ 80. Возвратное местоимение СЕБЯ
564 с. 83
565 с. 83
566 с. 84
567 с. 84
568 с. 85
§ 81. Вопросительные и относительные местоимения
Задание в рамке с. 85
569 с. 86
570 с. 86
571 с. 87
572 с. 88
573 с. 88
574 с. 89
575 с. 89
576 с. 89
577 с. 90
§ 82. Неопределённые местоимения
Задание в рамке с. 90
578 с. 91
579 с. 91
580 с. 92
581 с. 92
§ 83. Отрицательные местоимения
582 с. 93
583 с. 93
584 с. 94
585 с. 94
586 с. 94
Задание в рамке с. 95
587 с. 95
588 с. 95
589 с. 96
590 с. 96
591 с. 96
592 с. 97
593 с. 98
594 с. 98
§ 84. Притяжательные местоимения
Задание в рамке с. 98
595 с. 100
596 с. 100
597 с. 101
598 с. 101
599 с. 101
600 с. 101
§ 85. Рассуждение
601 с. 102
602 с. 102
603 с. 103
§ 86. Указательные местоимения
Задание в рамке с. 103
604 с. 104
605 с. 104
606 с. 105
607 с. 105
608 с. 105
609 с. 105
610 с. 106
611 с. 106
612 с. 107
§ 87. Определительные местоимения
613 с. 107
614 с. 108
615 с. 108
Задание в рамке с. 109
616 с. 109
617 с. 109
618 с. 109
§ 88. Местоимения и другие части речи
619 с. 110
620 с. 110
§ 89. Морфологический анализ местоимения
621 с. 112
622 с. 112
623 с. 112
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 113
2 с. 113
3 с. 113
4 с. 113
5 с. 113
6 с. 113
7 с. 113
8 с. 113
9 с. 113
§ 89. Морфологический анализ местоимения
624 с. 113
625 с. 113
626 с. 113
627 с. 113
628 с. 114
629 с. 114
630 с. 115
631 с. 116
632 с. 116
Глагол
§ 90. Повторение изученного в 5 классе
633 с. 117
634 с. 117
635 с. 118
636 с. 119
637 с. 119
638 с. 119
639 с. 120
640 с. 121
641 с. 121
642 с. 122
643 с. 123
§ 91. Способы образования глаголов
644 с. 124
645 с. 124
646 с. 124
647 с. 124
648 с. 124
§ 92. Описание действий
649 с. 125
650 с. 125
651 с. 126
652 с. 126
§ 93. Разноспрягаемые глаголы
Задание в рамке с. 127
653 с. 127
654 с. 127
655 с. 128
656 с. 128
657 с. 128
658 с. 129
§ 94. Глаголы переходные и непереходные
Задание в рамке с. 129
659 с. 131
660 с. 131
661 с. 131
662 с. 132
663 с. 132
664 с. 132
665 с. 133
666 с. 133
667 с. 133
668 с. 133
669 с. 133
§ 95. Наклонения глагола. Изъявительное наклонение
670 с. 134
671 с. 135
672 с. 135
673 с. 136
674 с. 137
§ 96. Условное наклонение
Задание в рамке с. 137
675 с. 139
676 с. 139
677 с. 141
678 с. 141
679 с. 141
680 с. 142
§ 97. Повелительное наклонение
Задание в рамке с. 142
681 с. 143
682 с. 144
683 с. 144
684 с. 145
685 с. 145
686 с. 146
687 с. 146
688 с. 147
689 с. 147
690 с. 147
691 с. 148
692 с. 148
693 с. 148
694 с. 149
695 с. 149
§ 98. Употребление наклонений
Задание в рамке с. 149
696 с. 150
697 с. 150
698 с. 151
699 с. 151
700 с. 151
701 с. 152
702 с. 152
§ 99. Безличные глаголы
Задание в рамке с. 152
703 с. 153
704 с. 153
705 с. 154
706 с. 154
707 с. 154
708 с. 155
709 с. 155
710 с. 155
711 с. 155
§ 100. Морфологический анализ глагола
712 с. 157
Повторение. Контрольные вопросы и задания
1 с. 157
2 с. 157
3 с. 157
4 с. 157
5 с. 157
6 с. 158
7 с. 158
8 с. 158
9 с. 158
§ 100. Морфологический анализ глагола
713 с. 158
714 с. 158
715 с. 158
716 с. 158
717 с. 159
718 с. 160
719 с. 160
720 с. 160
721 с. 160
722 с. 161
Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах
§ 101. Разделы лингвистики
Задание в рамке с. 163
723 с. 163
724 с. 163
§ 102. Орфография
Задание в рамке с. 163
725 с. 164
726 с. 164
727 с. 164
728 с. 164
729 с. 165
730 с. 165
731 с. 165
732 с. 165
733 с. 166
734 с. 166
735 с. 166
736 с. 166
§ 103. Пунктуация
Задание в рамке с. 167
737 с. 167
738 с. 167
739 с. 168
§ 104. Лексикология и фразеология
Задание в рамке с. 168
740 с. 168
741 с. 168
742 с. 170
743 с. 170
744 с. 171
§ 105. Словообразование
Задание в рамке с. 172
745 с. 172
746 с. 173
747 с. 173
748 с. 173
§ 106. Морфология
Задание в рамке с. 174
749 с. 174
750 с. 175
751 с. 176
752 с. 177
§ 107. Синтаксис
Задание в рамке с. 178
753 с. 178
754 с. 178