Наставник
методические разборы
гдз
Найти номер задания в этом учебнике...
№ Задания
№ Поиск
Избранное
Войти
Главная
›
2 класс
›
Русский язык
›
Никитина, Казабеева (Учебник)
ГДЗ по русскому языку 2 класс: Никитина, Казабеева
📘 Учебник
👤 Никитина, Казабеева, Кульгильдинова, Якунина
🏢 Атамұра
ФГОС
Задания и оглавление
637 зад.
✕
/
Везде
№
По номеру
По странице
Ищет по номеру и странице
Все разделы
637
Часть 1
315
Часть 2
322
Оглавление учебника
⤡
Свернуть всё
Часть 1
315 зад.
Раздел 1. Всё обо мне
Урок 1. Какой я. Звуки и буквы
1
с. 8
2
с. 8
3
с. 9
4
с. 9
5
с. 9
Урок 2. Рассказ о себе. Согласные буквы и звуки
1
с. 10
2
с. 10
3
с. 11
4
с. 11
Урок 3. О чём я мечтаю. Различаем буквы и звуки
1
с. 12
2
с. 12
3
с. 13
4
с. 13
5
с. 13
6
с. 13
Урок 4. Мой характер. Гласные е, ё, ю, я
1
с. 14
2
с. 15
3
с. 15
4
с. 15
5
с. 15
Урок 5. Моё свободное время. Двойная роль букв е, ё, ю, я
1
с. 16
2
с. 16
3
с. 17
4
с. 17
Урок 6. Мои увлечения. Правописание сочетаний чк, чн
1
с. 18
2
с. 18
3
с. 19
4
с. 19
5
с. 19
Урок 7. Мои интересы. Деление слов на слоги
1
с. 20
2
с. 20
3
с. 20
4
с. 21
5
с. 21
6
с. 21
Урок 8. Учусь рассказывать о своих любимых вещах. Текст-описание и текст-повествование. Обучающее сочинение
1
с. 22
2
с. 22
3
с. 23
4
с. 23
5
с. 23
6
с. 23
Урок 9. Что я люблю и что умею делать. Язык как средство общения. Речевая деятельность (высказывание, текст)
1
с. 24
2
с. 24
3
с. 24
4
с. 25
5
с. 25
6
с. 25
7
с. 25
Урок 10. Я горжусь символами своей страны. Языковые и неязыковые средства общения
1
с. 26
2
с. 26
3
с. 27
4
с. 27
5
с. 27
Урок 11. Я изучаю языки. Многообразие языков
1
с. 28
2
с. 28
3
с. 29
4
с. 29
5
с. 29
6
с. 29
Урок 12. Я говорю на разных языках. Контрольное списывание
1
с. 30
2
с. 30
3
с. 30
4
с. 31
5
с. 31
6
с. 31
Урок 13. Учусь культуре общения. Устная и письменная речь. Культура речи и общения
1
с. 32
2
с. 32
3
с. 32
4
с. 33
5
с. 33
6
с. 33
Урок 14. Учусь говорить вежливо. Культура речи и общения. Вежливые слова
1
с. 34
2
с. 34
3
с. 35
4
с. 35
5
с. 35
Урок 15. Я помощник. Обучающее изложение
1
с. 36
2
с. 36
3
с. 37
4
с. 37
5
с. 37
6
с. 37
Урок 16. Осень в родном краю. Текст и предложение
1
с. 38
2
с. 38
3
с. 38
4
с. 39
5
с. 39
6
с. 39
Урок 17. Интересное вокруг. Знаки препинания в конце предложений
1
с. 40
2
с. 40
3
с. 41
4
с. 41
5
с. 41
Урок 18. Мой дом. Заглавная буква в начале предложения
1
с. 42
2
с. 43
3
с. 43
4
с. 43
5
с. 43
6
с. 43
Раздел 2. Моя семья и друзья
Урок 19. Настоящий друг. Фонетика. Алфавит. Алфавитный порядок слов
1
с. 44
2
с. 45
3
с. 45
4
с. 45
Урок 20. Друг детства. Звуки речи
1
с. 46
2
с. 46
3
с. 47
4
с. 47
5
с. 47
Уроки 21-22. Друзья — наше богатство. Гласные звуки а, о, у. э, и, ы и обозначение их на письме
1
с. 48
2
с. 48
3
с. 49
4
с. 49
5
с. 49
6
с. 49
Урок 23. Дружба — это взаимопомощь. Буквы в, ё, ю, я в начале слова и после гласного
1
с. 50
2
с. 51
3
с. 51
4
с. 51
5
с. 51
Урок 24. Друзья познаются в беде. Буквы е, ё, ю, я в начале слова и после гласного
1
с. 52
2
с. 52
3
с. 53
4
с. 53
5
с. 53
Урок 25. Семья. Слог. Деление слов на слоги и для переноса
1
с. 54
2
с. 54
3
с. 55
4
с. 55
Урок 26. Что такое хорошая семья? Перенос слов с буквами й, ь, двойными согласными
1
с. 56
2
с. 57
3
с. 57
4
с. 57
5
с. 57
Урок 27. Бабушкины сказки. Ударение
1
с. 58
2
с. 58
3
с. 59
4
с. 59
5
с. 59
Урок 28. Наши предки. Ударные и безударные гласные
1
с. 60
2
с. 61
3
с. 61
4
с. 61
5
с. 61
Урок 29. Наши бабушки и дедушки. Правописание безударных гласных
1
с. 62
2
с. 62
3
с. 63
4
с. 63
5
с. 63
6
с. 63
Урок 30. Дети и родители. Значимые части слова: окончание, корень, основа слова
1
с. 64
2
с. 65
3
с. 65
4
с. 65
Урок 31. Мои родственники. Значимые части слова: приставка, суффикс
1
с. 66
2
с. 67
3
с. 67
4
с. 67
Урок 32. Итоговые задания по разделам 1, 2
1
с. 68
2
с. 68
3
с. 69
4
с. 69
5
с. 69
Раздел 3. Моя школа
Урок 33. Правила поведения в школе. Окончание слова
1
с. 70
2
с. 71
3
с. 71
4
с. 71
Урок 34. Что такое школа? Корень слова
1
с. 72
2
с. 73
3
с. 73
4
с. 73
5
с. 73
Урок 35. Наши уроки. Однокоренные слова
1
с. 74
2
с. 75
3
с. 75
4
с. 75
Урок 36. Наши учителя. Однокоренные слова
1
с. 76
2
с. 77
3
с. 77
4
с. 77
5
с. 77
6
с. 77
Урок 37. Школьные вещи: парта. Суффикс
1
с. 78
2
с. 79
3
с. 79
4
с. 79
5
с. 79
Урок 38. Школьная жизнь. Правописание суффиксов -оньк-, -еньк-
1
с. 80
2
с. 81
3
с. 81
4
с. 81
Урок 39. Подарки для малышей. Обучающее изложение
1
с. 82
2
с. 82
3
с. 83
4
с. 83
Урок 40. Праздник осени в школе. Приставка
1
с. 84
2
с. 85
3
с. 85
4
с. 85
5
с. 85
Урок 41. Осенние каникулы. Правописание приставки с-
1
с. 86
2
с. 86
3
с. 86
4
с. 87
5
с. 87
6
с. 87
Урок 42. Будни школьника. Правописание приставки по-
1
с. 88
2
с. 88
3
с. 89
4
с. 89
5
с. 89
6
с. 89
Урок 43. Школьные принадлежности. Правописание приставки про- в словах
1
с. 90
2
с. 90
3
с. 91
4
с. 91
5
с. 91
Урок 44. Учить — ум точить. Правописание слов с приставкой за-
1
с. 92
2
с. 92
3
с. 93
4
с. 93
5
с. 93
Урок 45. Учёба с удовольствием. Правописание слов с приставками во-, до-
1
с. 94
2
с. 95
3
с. 95
4
с. 95
5
с. 95
Урок 46. Дорога в школу. Контрольное списывание
1
с. 96
2
с. 96
3
с. 96
4
с. 97
5
с. 97
6
с. 97
7
с. 97
Урок 47. Давайте, дети, учиться! Правописание слов с приставкой пере-
1
с. 98
2
с. 98
3
с. 99
4
с. 99
5
с. 99
6
с. 99
Уроки 48-49. Хочу учиться. Разбор слова по составу
1
с. 100
2
с. 100
3
с. 101
4
с. 101
5
с. 101
6
с. 101
Раздел 4. Мой родный край
Урок 50. Моя Родина — Казахстан. Повторяем значимые части слова
1
с. 102
2
с. 103
3
с. 103
4
с. 103
5
с. 103
Урок 51. Мой родной неповторимый край... Корень, окончание, основа слова
1
с. 104
2
с. 104
3
с. 105
4
с. 105
5
с. 105
Урок 52. Животные моего края. Приставка, суффикс
1
с. 106
2
с. 106
3
с. 107
4
с. 107
5
с. 107
6
с. 107
Урок 53. Родная природа. Повторяем правописание гласных в корне слова, проверяемых и непроверяемых ударением
1
с. 108
2
с. 109
3
с. 109
4
с. 109
Урок 54. Друзья зверей и птиц. Обучающее сочинение
1
с. 110
2
с. 110
3
с. 111
4
с. 111
5
с. 111
Уроки 55-56. Бережём природу — бережём Родину. Правописание гласных в корне слова, проверяемых и непроверяемых ударением
1
с. 112
2
с. 112
3
с. 113
4
с. 113
5
с. 113
Урок 57. Мой Казахстан. Безударные гласные в корне слова, проверяемые и непроверяемые ударением
1
с. 114
2
с. 114
3
с. 115
4
с. 115
5
с. 115
Урок 58. Люблю Отчизну я... Словарные слова
1
с. 116
2
с. 117
3
с. 117
4
с. 117
5
с. 117
6
с. 117
Урок 59. Малая родина. Словарные слова
1
с. 118
2
с. 118
3
с. 119
4
с. 119
5
с. 119
Урок 60. Птицы говорят спасибо. Обучающее изложение
1
с. 120
2
с. 120
3
с. 121
4
с. 121
5
с. 121
Урок 61. Люблю тебя, мой край родной! Парные твёрдые/мягкие согласные в середине и на конце слова
1
с. 122
2
с. 122
3
с. 123
4
с. 123
5
с. 123
Урок 62. Заботимся о природе. Правописание парных согласных в середине и на конце слова
1
с. 124
2
с. 124
3
с. 125
4
с. 125
5
с. 125
Урок 63. Красота земли родной. Способы проверки парных глухих и звонких согласных в середине и на конце слова
1
с. 126
2
с. 126
3
с. 127
4
с. 127
Урок 64. Итоговые задания по разделам 3, 4
1
с. 128
2
с. 128
3
с. 128
4
с. 129
5
с. 129
Часть 2
322 зад.
Раздел 5. В здоровом теле - здоровый дух!
Урок 65. Чистота — залог здоровья. Знакомство с толковыми словарями русского языка
1
с. 8
2
с. 9
3
с. 9
4
с. 9
Урок 66. Бережём здоровье. Слова, близкие по значению (синонимы)
1
с. 10
2
с. 11
3
с. 11
4
с. 11
5
с. 11
Урок 67. Спорт и здоровый образ жизни. Слова, противоположные по значению (антонимы)
1
с. 12
2
с. 12
3
с. 13
4
с. 13
5
с. 13
Урок 68. Спорт — это здоровье. Слова, одинаковые по произношению и написанию, но разные по значению
1
с. 14
2
с. 15
3
с. 15
4
с. 15
5
с. 15
Урок 69. Укрепляем здоровье. Контрольное списывание
1
с. 16
2
с. 16
3
с. 17
4
с. 17
Раздел 6. Традиции и фольклор
Урок 70. Традиции в нашей жизни. Части речи. Вопросы разных частей речи
1
с. 18
2
с. 19
3
с. 19
4
с. 19
5
с. 19
Урок 71. Традиции в семье. Имя существительное как часть речи
1
с. 20
2
с. 20
3
с. 21
4
с. 21
5
с. 21
6
с. 21
Урок 72. Пестушки — малый жанр фольклора. Имена существительные собственные и нарицательные
1
с. 22
2
с. 22
3
с. 23
4
с. 23
5
с. 23
6
с. 23
7
с. 23
Уроки 73-74. Казахский фольклор. Легенды. Правописание заглавной буквы в именах собственных
1
с. 24
2
с. 25
3
с. 25
4
с. 25
Урок 75. Традиции проведения Наурыза. Изменение имён существительных по числам
1
с. 26
2
с. 26
3
с. 27
4
с. 27
5
с. 27
Уроки 76-77. Традиции проведения Масленицы. Род имён существительных. Правописание мягкого знака (ь) на конце слов женского рода после шипящих
1
с. 28
2
с. 28
3
с. 29
4
с. 29
5
с. 29
6
с. 30
7
с. 30
8
с. 30
9
с. 30
10
с. 31
11
с. 31
12
с. 31
Урок 78. Пословицы о здоровье. Употребление существительных-антонимов и синонимов
1
с. 32
2
с. 32
3
с. 32
4
с. 33
5
с. 33
6
с. 33
Уроки 79-80. Сохраняем традиции предков. Роль существительных в предложении
1
с. 34
2
с. 34
3
с. 35
4
с. 35
5
с. 35
Урок 81. Сказки. Имя прилагательное как часть речи
1
с. 36
2
с. 36
3
с. 37
4
с. 37
Урок 82. Герои сказок. Изменение имён прилагательных по числам
1
с. 38
2
с. 39
3
с. 39
4
с. 39
Урок 83. Птицы в жизни и сказках. Изменение имён прилагательных по родам
1
с. 40
2
с. 41
3
с. 41
Урок 84. Добро и зло в сказках. Употребление прилагательных-антонимов и синонимов
1
с. 42
2
с. 42
3
с. 43
4
с. 43
5
с. 43
6
с. 43
Урок 85. Сказки о вежливости и грубости. Роль имён прилагательных в предложении
1
с. 44
2
с. 44
3
с. 45
4
с. 45
5
с. 45
Урок 86. Сказка — наша помощница. Глагол как часть речи
1
с. 46
2
с. 46
3
с. 47
4
с. 47
Урок 87. Герои сказок. Глагол как часть речи
1
с. 48
2
с. 48
3
с. 49
4
с. 49
5
с. 49
6
с. 49
Урок 88. «Сказка — ложь, да в ней намёк...». Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?
1
с. 50
2
с. 50
3
с. 51
4
с. 51
Урок 89. Чему учит сказка. Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?
1
с. 52
2
с. 52
3
с. 53
4
с. 53
5
с. 53
6
с. 53
Урок 90. Семья в сказке. Изменение глаголов по числам
1
с. 54
2
с. 54
3
с. 55
4
с. 55
5
с. 55
6
с. 55
Урок 91. Сказочная семья. Изменение глаголов по числам
1
с. 56
2
с. 56
3
с. 57
4
с. 57
5
с. 57
Урок 92. Путешествие в сказке. Изменение глаголов по временам
1
с. 58
2
с. 59
3
с. 59
4
с. 59
Урок 93. Вместе весело. Изменение глаголов по временам
1
с. 60
2
с. 60
3
с. 61
4
с. 61
5
с. 61
6
с. 61
7
с. 61
Урок 94. Отдыхаем семьёй. Употребление глаголов-антонимов и синонимов
1
с. 62
2
с. 63
3
с. 63
4
с. 63
5
с. 63
6
с. 63
Урок 95. Любимые места. Употребление глаголов-антонимов и синонимов
1
с. 64
2
с. 64
3
с. 65
4
с. 65
5
с. 65
Урок 96. Дела семейные. Роль глаголов в предложении
1
с. 66
2
с. 66
3
с. 66
4
с. 67
5
с. 67
Урок 97. Семья птиц. Обучающее сочинение
1
с. 68
2
с. 68
3
с. 69
4
с. 69
5
с. 69
6
с. 69
Урок 98. При солнышке тепло — при матери добро. Слова, к которым не ставят вопросов (предлог, союз)
1
с. 70
2
с. 70
3
с. 71
4
с. 71
5
с. 71
Урок 99. Любовь матери. Слова, к которым не ставят вопросов (предлог, союз)
1
с. 72
2
с. 72
3
с. 73
4
с. 73
5
с. 73
Урок 100. Пословицы о справедливости. Правописание предлогов и союзов
1
с. 74
2
с. 74
3
с. 75
Урок 101. Отражение качеств людей в пословицах. Правописание предлогов и союзов
1
с. 76
2
с. 76
3
с. 77
4
с. 77
5
с. 77
6
с. 77
Урок 102. Традиции в искусстве народа. Сопоставительный анализ предлогов и приставок
1
с. 78
2
с. 78
3
с. 79
4
с. 79
5
с. 79
Урок 103. Искусство и традиции народа. Сопоставительный анализ предлогов и приставок
1
с. 80
2
с. 80
3
с. 80
4
с. 81
5
с. 81
Урок 104. Итоговые задания по разделам 5, 6
1
с. 82
2
с. 82
3
с. 82
4
с. 83
5
с. 83
6
с. 83
7
с. 83
8
с. 83
Раздел 7. Окружающая среда
Урок 105. Что такое окружающая среда? Правильное произношение слов
1
с. 84
2
с. 85
3
с. 85
4
с. 85
5
с. 85
Урок 106. Помогаем птицам. Речь и предложение
1
с. 86
2
с. 87
3
с. 87
4
с. 87
5
с. 87
6
с. 87
Урок 107. Лес в разное время года. Связь слов в предложении
1
с. 88
2
с. 88
3
с. 89
4
с. 89
5
с. 89
6
с. 89
Урок 108. Береги природу. Виды предложений по цели высказывания
1
с. 90
2
с. 91
3
с. 91
Урок 109. Природа вокруг нас. Виды предложений по интонации
1
с. 92
2
с. 92
3
с. 93
4
с. 93
5
с. 93
Урок 110. Охраняя растения, охраняем жизнь. Знаки препинания в конце предложений
1
с. 94
2
с. 95
3
с. 95
4
с. 95
5
с. 95
Урок 111. Мир вокруг нас. Тема текста, заголовок
1
с. 96
2
с. 96
3
с. 96
4
с. 97
5
с. 97
6
с. 97
Урок 112. Этот удивительный мир. Основная мысль текста
1
с. 98
2
с. 99
3
с. 99
4
с. 99
5
с. 99
Урок 113. Леса — краса земли. Структура текста
1
с. 100
2
с. 101
3
с. 101
4
с. 101
Уроки 114-115. Такая разная степь. Связь предложений в тексте
1
с. 102
2
с. 102
3
с. 103
4
с. 103
5
с. 103
Урок 116. Чудесная природа. Ключевые слова и вопросы текста
1
с. 104
2
с. 104
3
с. 105
4
с. 105
Урок 117. Лесной лакомка. Контрольное списывание
1
с. 106
2
с. 106
3
с. 107
4
с. 107
5
с. 107
6
с. 107
Урок 118. Мир и мы. Текст повествовательного характера
1
с. 108
2
с. 108
3
с. 109
4
с. 109
5
с. 109
Урок 119. Красота природы. Текст повествовательного характера
1
с. 110
2
с. 110
3
с. 111
4
с. 111
5
с. 111
Урок 120. Удивительное рядом. Текст описательного характера
1
с. 112
2
с. 113
3
с. 113
4
с. 113
Урок 121. Удивительная природа. Текст описательного характера
1
с. 114
2
с. 114
3
с. 115
4
с. 115
Урок 122. Отважный пингвинёнок. Обучающее изложение
1
с. 116
2
с. 116
3
с. 117
4
с. 117
Урок 123. Природу надо охранять. Построение текста
1
с. 118
2
с. 118
3
с. 119
4
с. 119
Раздел 8. Путешествие
Уроки 124-125. По следам литературных героев. Повторяем согласные и гласные буквы и звуки
1
с. 120
2
с. 121
3
с. 121
4
с. 121
5
с. 121
Уроки 126-127. Путешествуем в мире животных. Повторяем тему «Двойная роль букв е, ё, ю, я»
1
с. 122
2
с. 122
3
с. 123
4
с. 123
5
с. 123
Уроки 128-129. Путешествия предметов. Правописание мягкого знака
1
с. 124
2
с. 124
3
с. 124
4
с. 125
5
с. 125
6
с. 125
Урок 130. Поездка, которую я запомнил. Обучающее сочинение
1
с. 126
2
с. 127
3
с. 127
4
с. 127
5
с. 127
Уроки 131-132. Путешествие мышонка. Состав слова
1
с. 128
2
с. 128
3
с. 128
4
с. 129
5
с. 129
6
с. 129
7
с. 129
8
с. 129
Уроки 133-134. Сказочные путешествия. Повторяем части речи
1
с. 130
2
с. 130
3
с. 130
4
с. 131
5
с. 131
Уроки 135-136. Итоговые задания по разделам 7, 8
1
с. 132
2
с. 132
3
с. 132
4
с. 132
5
с. 133
6
с. 133
🍪
Мы используем файлы cookie для работы авторизации и сохранения истории решений. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с
Политикой cookie
и
Политикой конфиденциальности
.
Подробнее
Принять
