Наставник
методические разборы
гдз
Найти номер задания в этом учебнике...
№ Задания
№ Поиск
Избранное
Войти
Главная
›
2 класс
›
Математика
›
Оспанова, Астамбаева (Учебник)
ГДЗ по математике 2 класс: Оспанова, Астамбаева
📘 Учебник
👤 Оспанова, Астамбаева, Мергенбаева, Козленко
🏢 Атамұра
ФГОС
Задания и оглавление
1090 зад.
✕
/
Везде
№
По номеру
По странице
Ищет по номеру и странице
Все разделы
1090
Часть 1
511
Часть 2
579
Оглавление учебника
⤡
Свернуть всё
Часть 1
511 зад.
Раздел I. Двузначные числа
Урок 1. Образование двузначных чисел. Счёт десятками
1
с. 4
2
с. 4
3
с. 4
4
с. 5
5
с. 5
6
с. 5
7
с. 5
8
с. 5
9
с. 5
Урок 2. Запись и чтение двузначных чисел
1
с. 6
2
с. 6
3
с. 6
4
с. 7
5
с. 7
6
с. 7
7
с. 7
8
с. 7
9
с. 7
Урок 3. Разрядные слагаемые
1
с. 8
2
с. 8
3
с. 8
4
с. 9
5
с. 9
6
с. 9
7
с. 9
8
с. 9
9
с. 9
Урок 4. Графические модели двузначных чисел
1
с. 10
2
с. 10
3
с. 10
4
с. 11
5
с. 11
6
с. 11
7
с. 11
8
с. 11
9
с. 11
Урок 5. Сравнение двузначных чисел
1
с. 12
2
с. 12
3
с. 12
4
с. 13
5
с. 13
6
с. 13
7
с. 13
8
с. 13
Урок 6. Самостоятельная работа № 1
1
с. 14
2
с. 14
3
с. 14
4
с. 15
5
с. 15
6
с. 15
7
с. 15
8
с. 15
Раздел II. Действия с числами. Задачи
Урок 7. Выражения со скобками и без них
1
с. 16
2
с. 16
3
с. 17
4
с. 17
5
с. 17
6
с. 17
7
с. 17
Урок 8. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд
1
с. 18
2
с. 18
3
с. 18
4
с. 19
5
с. 19
6
с. 19
7
с. 19
8
с. 19
Урок 9. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд
1
с. 20
2
с. 20
3
с. 20
4
с. 21
5
с. 21
6
с. 21
7
с. 21
8
с. 21
9
с. 21
Урок 10. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд
1
с. 22
2
с. 22
3
с. 22
4
с. 22
5
с. 23
6
с. 23
7
с. 23
8
с. 23
9
с. 23
Урок 11. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд
1
с. 24
2
с. 24
3
с. 24
4
с. 25
5
с. 25
6
с. 25
7
с. 25
8
с. 25
Урок 12. Сложение однозначных чисел с переходом через разряд
1
с. 26
2
с. 26
3
с. 26
4
с. 26
5
с. 27
6
с. 27
7
с. 27
8
с. 27
Урок 13. Вычитание однозначных чисел с переходом через разряд
1
с. 28
2
с. 28
3
с. 28
4
с. 28
5
с. 28
6
с. 29
7
с. 29
8
с. 29
Урок 14. Таблица сложения однозначных чисел с переходом через разряд
1
с. 30
2
с. 30
3
с. 30
4
с. 30
5
с. 31
6
с. 31
7
с. 31
8
с. 31
Урок 15. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд
1
с. 32
2
с. 32
3
с. 32
4
с. 33
5
с. 33
6
с. 33
7
с. 33
Урок 16. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через разряд
1
с. 34
2
с. 34
3
с. 34
4
с. 35
5
с. 35
6
с. 35
7
с. 35
Урок 17. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через разряд
1
с. 36
2
с. 36
3
с. 36
4
с. 36
5
с. 37
6
с. 37
7
с. 37
8
с. 37
Урок 18. Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через разряд
1
с. 38
2
с. 38
3
с. 39
4
с. 39
5
с. 39
Урок 19. Способы вычисления с переходом через разряд
1
с. 40
2
с. 40
3
с. 40
4
с. 41
5
с. 41
6
с. 41
7
с. 41
8
с. 41
9
с. 41
Урок 20. Самостоятельная работа № 2. Действия с числами. Задачи
1
с. 42
2
с. 42
3
с. 42
4
с. 42
5
с. 43
6
с. 43
7
с. 43
8
с. 43
9
с. 43
Урок 21. Нахождение значений выражений рациональным способом
1
с. 44
2
с. 44
3
с. 44
4
с. 44
5
с. 44
6
с. 45
7
с. 45
8
с. 45
9
с. 45
Урок 22. Нахождение значений выражений рациональным способом
1
с. 46
2
с. 46
3
с. 46
4
с. 46
5
с. 47
6
с. 47
7
с. 47
8
с. 47
9
с. 47
10
с. 47
Урок 23. Решение задач на нахождение суммы и слагаемых
1
с. 48
2
с. 48
3
с. 48
4
с. 49
5
с. 49
6
с. 49
7
с. 49
8
с. 49
Урок 24. Решение задач на нахождение остатка, уменьшаемого и вычитаемого
1
с. 50
2
с. 50
3
с. 50
4
с. 50
5
с. 51
6
с. 51
7
с. 51
8
с. 51
9
с. 51
Урок 25. Решение задач на увеличение и уменьшение числа па несколько единиц
1
с. 52
2
с. 52
3
с. 53
4
с. 53
5
с. 53
6
с. 53
Урок 26. Решение задач на разностное сравнение
1
с. 54
2
с. 54
3
с. 54
4
с. 55
5
с. 55
6
с. 55
7
с. 55
8
с. 55
9
с. 55
Урок 27. Самостоятельная работа № 3. Действия с числами. Задачи
1
с. 56
2
с. 56
3
с. 56
4
с. 56
5
с. 57
6
с. 57
7
с. 57
8
с. 57
9
с. 57
Раздел III. Величины и единицы их измерения
Урок 28. Длина и единицы её измерения
1
с. 58
2
с. 59
3
с. 59
4
с. 59
5
с. 59
6
с. 59
Урок 29. Масса и единицы её измерения
1
с. 60
2
с. 60
3
с. 60
4
с. 60
5
с. 61
6
с. 61
7
с. 61
8
с. 61
Урок 30. Объём (вместимость) и единица его измерения
1
с. 62
2
с. 62
3
с. 62
4
с. 62
5
с. 63
6
с. 63
7
с. 63
8
с. 63
9
с. 63
10
с. 63
11
с. 63
Урок 31. Определение значений величин различными приборами
1
с. 64
2
с. 64
3
с. 65
4
с. 65
5
с. 65
6
с. 65
Урок 32. Сложение и вычитание значений величин
1
с. 66
2
с. 66
3
с. 66
4
с. 66
5
с. 67
6
с. 67
7
с. 67
8
с. 67
Урок 33. Самостоятельная работа № 4. Величины и единицы их измерения
1
с. 68
2
с. 68
3
с. 69
4
с. 69
5
с. 69
6
с. 69
7
с. 69
Уроки 34-36. Повторение и закрепление изученного материала
1
с. 70
2
с. 70
3
с. 70
4
с. 70
5
с. 70
6
с. 70
7
с. 70
8
с. 71
9
с. 71
10
с. 71
11
с. 71
12
с. 71
13
с. 71
14
с. 71
15
с. 72
16
с. 72
17
с. 72
18
с. 72
Смекалка и считалка
1
с. 73
2
с. 73
3
с. 73
4
с. 73
5
с. 73
Раздел IV. Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни
Урок 37. Письменное сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд
1
с. 74
2
с. 74
3
с. 74
4
с. 75
5
с. 75
6
с. 75
7
с. 75
8
с. 75
Урок 38. Письменное сложение двузначных чисел с переходом через разряд
1
с. 76
2
с. 76
3
с. 76
4
с. 77
5
с. 77
6
с. 77
7
с. 77
8
с. 77
Урок 39. Письменное вычитание двузначных чисел с переходом через разряд
1
с. 78
2
с. 78
3
с. 78
4
с. 79
5
с. 79
6
с. 79
7
с. 79
Урок 40. Сотня. Счёт сотнями. Действия с числами, оканчивающихся нулём
1
с. 80
2
с. 80
3
с. 80
4
с. 81
5
с. 81
6
с. 81
7
с. 81
8
с. 81
Урок 41. Последовательность чисел
1
с. 82
2
с. 82
3
с. 82
4
с. 82
5
с. 83
6
с. 83
7
с. 83
8
с. 83
9
с. 83
Урок 42. Рациональные способы вычисления
1
с. 84
2
с. 84
3
с. 84
4
с. 85
5
с. 85
6
с. 85
7
с. 85
Урок 43. Самостоятельная работа № 5. Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни
1
с. 86
2
с. 86
3
с. 86
4
с. 87
5
с. 87
6
с. 87
7
с. 87
Урок 44. Составная задача
1
с. 88
2
с. 88
3
с. 88
4
с. 88
5
с. 89
6
с. 89
7
с. 89
8
с. 89
9
с. 89
Урок 45. Решение составных задач
1
с. 90
2
с. 90
3
с. 90
4
с. 90
5
с. 91
6
с. 91
7
с. 91
8
с. 91
9
с. 91
Урок 46. Преобразование простых задач в составную
1
с. 92
2
с. 92
3
с. 92
4
с. 93
5
с. 93
6
с. 93
7
с. 93
Урок 47. Решение составных задач
1
с. 94
2
с. 94
3
с. 95
4
с. 95
5
с. 95
6
с. 95
7
с. 95
8
с. 95
Урок 48. Решение составных задач разными способами
1
с. 96
2
с. 96
3
с. 96
4
с. 97
5
с. 97
6
с. 97
7
с. 97
Урок 49. Самостоятельная работа № 6. Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни
1
с. 98
2
с. 98
3
с. 98
4
с. 99
5
с. 99
6
с. 99
Раздел V. Величины и единицы их измерения
Урок 50. Римская нумерация чисел
1
с. 100
2
с. 101
3
с. 101
4
с. 101
5
с. 101
6
с. 101
7
с. 101
8
с. 101
Урок 51. Время и единицы его измерения
1
с. 102
2
с. 102
3
с. 102
4
с. 103
5
с. 103
6
с. 103
7
с. 103
8
с. 103
9
с. 103
10
с. 103
Урок 52. Определение времени но циферблату часов
1
с. 104
2
с. 104
3
с. 104
4
с. 104
5
с. 105
6
с. 105
7
с. 105
8
с. 105
9
с. 105
10
с. 105
Урок 53. Преобразование единиц измерения величин и сравнение их значений
1
с. 106
2
с. 106
3
с. 106
4
с. 106
5
с. 107
6
с. 107
7
с. 107
8
с. 107
9
с. 107
Урок 54. Сложение и вычитание значений величин
1
с. 108
2
с. 108
3
с. 108
4
с. 108
5
с. 109
6
с. 109
7
с. 109
8
с. 109
9
с. 109
Урок 55. Самостоятельная работа № 7. Величины и единицы их измерения
1
с. 110
2
с. 110
3
с. 111
4
с. 111
5
с. 111
Раздел VI. Обозначение ножества и его элементов. Знаки ∈ и ∉
Урок 56. Составление и классификация множеств. Знаки ∈ и ∉
1
с. 112
2
с. 112
3
с. 112
4
с. 113
5
с. 113
6
с. 113
7
с. 113
8
с. 113
9
с. 113
Урок 57. Составление и классификция числовых множеств
1
с. 114
2
с. 114
3
с. 114
4
с. 115
5
с. 115
6
с. 115
7
с. 115
8
с. 115
9
с. 115
Урок 58. Объединение и пересечение двух множеств
1
с. 116
2
с. 116
3
с. 117
4
с. 117
5
с. 117
6
с. 117
7
с. 117
Урок 59. Объединение и пересечение двух множеств
1
с. 118
2
с. 118
3
с. 119
4
с. 119
5
с. 119
6
с. 119
7
с. 119
Урок 60. Истинные и ложные высказывания
1
с. 120
2
с. 120
3
с. 120
4
с. 121
5
с. 121
6
с. 121
7
с. 121
Урок 61. Комбинации объектов «По три»
1
с. 122
2
с. 122
3
с. 122
4
с. 122
5
с. 123
6
с. 123
7
с. 123
8
с. 123
9
с. 123
10
с. 123
Урок 62. Самостоятельная работа № 8. Обозначение ножества и его элементов. Знаки ∈ и ∉
1
с. 124
2
с. 124
3
с. 125
4
с. 125
5
с. 125
Уроки 63, 64. Повторение и закрепление изученного материала
1
с. 126
2
с. 126
3
с. 126
4
с. 126
5
с. 126
6
с. 127
7
с. 127
8
с. 127
9
с. 127
10
с. 127
11
с. 127
12
с. 128
13
с. 128
14
с. 128
15
с. 128
Часть 2
579 зад.
Раздел VII. Геометрические фигуры и их взаимное расположение
Урок 65. Виды углов и многоугольников
1
с. 4
2
с. 4
3
с. 5
4
с. 5
5
с. 5
6
с. 5
7
с. 5
8
с. 5
Урок 66. Классификация геометрических фигур
1
с. 6
2
с. 6
3
с. 7
4
с. 7
5
с. 7
6
с. 7
7
с. 7
Урок 67. Классификация многоугольников
1
с. 8
2
с. 8
3
с. 8
4
с. 9
5
с. 9
6
с. 9
7
с. 9
Урок 68. Построение геометрических фигур
1
с. 10
2
с. 10
3
с. 10
4
с. 11
5
с. 11
6
с. 11
7
с. 11
8
с. 11
9
с. 11
Урок 69. Последовательности геометрических фигур и чисел
1
с. 12
2
с. 12
3
с. 12
4
с. 12
5
с. 13
6
с. 13
7
с. 13
8
с. 13
9
с. 13
10
с. 13
Урок 70. Самостоятельная работа № 9. Геометрические фигуры и их взаимное расположение
1
с. 14
2
с. 14
3
с. 14
4
с. 15
5
с. 15
6
с. 15
7
с. 15
Раздел VIII. Умножение и деление. Задачи
Урок 71. Объединение множеств с одинаковым количеством элементов. Умножение
1
с. 16
2
с. 16
3
с. 17
4
с. 17
5
с. 17
6
с. 17
7
с. 17
8
с. 17
Урок 72. Компоненты действия умножения
1
с. 18
2
с. 18
3
с. 18
4
с. 18
5
с. 19
6
с. 19
7
с. 19
8
с. 19
9
с. 19
10
с. 19
Урок 73. Разбиение множеств на части с одинаковым количеством элементов и на равные части. Деление
1
с. 20
2
с. 21
3
с. 21
4
с. 21
5
с. 21
6
с. 21
Урок 74. Компоненты действия деления
1
с. 22
2
с. 22
3
с. 22
4
с. 23
5
с. 23
6
с. 23
7
с. 23
8
с. 23
Урок 75. Взаимосвязь компонентов действия умножения
1
с. 24
2
с. 24
3
с. 24
4
с. 25
5
с. 25
6
с. 25
7
с. 25
8
с. 25
9
с. 25
Урок 76. Взаимосвязь компонентов действия деления
1
с. 26
2
с. 26
3
с. 26
4
с. 27
5
с. 27
6
с. 27
7
с. 27
8
с. 27
Урок 77. Умножение и деление - взаимообратные действия
1
с. 28
2
с. 28
3
с. 29
4
с. 29
5
с. 29
6
с. 29
7
с. 29
8
с. 29
Урок 78. Таблица умножения на 2
1
с. 30
2
с. 30
3
с. 30
4
с. 31
5
с. 31
6
с. 31
7
с. 31
8
с. 31
9
с. 31
Урок 79. Таблица умножения на 3
1
с. 32
2
с. 32
3
с. 32
4
с. 33
5
с. 33
6
с. 33
7
с. 33
8
с. 33
9
с. 33
10
с. 33
Урок 80. Таблица умножения на 4
1
с. 34
2
с. 34
3
с. 34
4
с. 35
5
с. 35
6
с. 35
7
с. 35
8
с. 35
9
с. 35
Урок 81. Таблица умножения на 5
1
с. 36
2
с. 36
3
с. 36
4
с. 37
5
с. 37
6
с. 37
7
с. 37
8
с. 37
Урок 82. Монеты и бумажные деньги. Операции с деньгами
1
с. 38
2
с. 38
3
с. 38
4
с. 38
5
с. 38
6
с. 39
7
с. 39
8
с. 39
9
с. 39
Урок 83. Самостоятельная работа № 10. Умножение и деление. Задачи
1
с. 40
2
с. 40
3
с. 40
4
с. 41
5
с. 41
6
с. 41
7
с. 41
8
с. 41
Раздел IX. Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи
Урок 84. Порядок выполнения действий в выражениях
1
с. 42
2
с. 42
3
с. 42
4
с. 42
5
с. 43
6
с. 43
7
с. 43
8
с. 43
Урок 85. Числовые выражения
1
с. 44
2
с. 44
3
с. 44
4
с. 44
5
с. 45
6
с. 45
7
с. 45
8
с. 45
Урок 86. Буквенные выражения
1
с. 46
2
с. 46
3
с. 46
4
с. 47
5
с. 47
6
с. 47
7
с. 47
8
с. 47
9
с. 47
Урок 87. Свойства сложения и умножения
1
с. 48
2
с. 48
3
с. 48
4
с. 48
5
с. 49
6
с. 49
7
с. 49
8
с. 49
9
с. 49
Урок 88. Умножение и деление на число 1
1
с. 50
2
с. 50
3
с. 50
4
с. 50
5
с. 50
6
с. 51
7
с. 51
8
с. 51
9
с. 51
10
с. 51
Урок 89. Простейшиее уравнения. Неравенства
1
с. 52
2
с. 52
3
с. 52
4
с. 53
5
с. 53
6
с. 53
7
с. 53
Урок 90. Уравнения сложной структуры
1
с. 54
2
с. 54
3
с. 54
4
с. 54
5
с. 55
6
с. 55
7
с. 55
8
с. 55
9
с. 55
Урок 91. Самостоятельная работа № 11. Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи
1
с. 56
2
с. 56
3
с. 56
4
с. 56
5
с. 57
6
с. 57
7
с. 57
8
с. 57
9
с. 58
Урок 92. Задачи на зависимость между величинами
1
с. 58
2
с. 58
3
с. 59
4
с. 59
5
с. 59
6
с. 59
7
с. 59
8
с. 59
9
с. 59
10
с. 59
Урок 93. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз
1
с. 60
2
с. 60
3
с. 61
4
с. 61
5
с. 61
6
с. 61
7
с. 61
8
с. 61
Урок 94. Задачи на кратное сравнение
1
с. 62
2
с. 62
3
с. 63
4
с. 63
5
с. 63
6
с. 63
7
с. 63
8
с. 63
Урок 95. Задачи на нахождение неизвестных компонентов умножения и деления
1
с. 64
2
с. 64
3
с. 64
4
с. 65
5
с. 65
6
с. 65
7
с. 65
8
с. 65
Урок 96. Задачи на нахождение неизвестных компонентов умножения и деления
1
с. 66
2
с. 66
3
с. 66
4
с. 66
5
с. 67
6
с. 67
7
с. 67
8
с. 67
9
с. 67
Урок 97. Задачи с косвенным вопросом
1
с. 68
2
с. 68
3
с. 69
4
с. 69
5
с. 69
6
с. 69
7
с. 69
Урок 98. Задачи с косвенным вопросом
1
с. 70
2
с. 70
3
с. 70
4
с. 70
5
с. 71
6
с. 71
7
с. 71
8
с. 71
Урок 99. Задачи в два действия
1
с. 72
2
с. 72
3
с. 72
4
с. 73
5
с. 73
6
с. 73
7
с. 73
8
с. 73
Урок 100. Решение задач в два действия
1
с. 74
2
с. 74
3
с. 74
4
с. 74
5
с. 74
6
с. 75
7
с. 75
8
с. 75
9
с. 75
Урок 101. Решение задач в два действия
1
с. 76
2
с. 76
3
с. 76
4
с. 76
5
с. 76
6
с. 77
7
с. 77
8
с. 77
9
с. 77
10
с. 77
Урок 102. Самостоятельная работа № 12. Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи
1
с. 78
2
с. 78
3
с. 78
4
с. 78
Смекалка и считалка
1
с. 79
2
с. 79
3
с. 79
4
с. 79
Уроки 103, 104. Повторение и закрепление изученного материала
1
с. 80
2
с. 80
3
с. 80
4
с. 80
5
с. 80
6
с. 81
7
с. 81
8
с. 81
9
с. 81
10
с. 81
11
с. 81
Раздел X. Рациональные способы вычислений
Урок 105. Числовые выражения, содержащие два или три арифметических действия
1
с. 82
2
с. 82
3
с. 82
4
с. 82
5
с. 82
6
с. 83
7
с. 83
8
с. 83
9
с. 83
Урок 106. Буквенные выражения, содержащие два или три арифметических действия
1
с. 84
2
с. 84
3
с. 84
4
с. 85
5
с. 85
6
с. 85
7
с. 85
8
с. 85
9
с. 85
Урок 107. Сравнение числовых выражений, содержащих два или три арифметических действия
1
с. 86
2
с. 86
3
с. 86
4
с. 86
5
с. 87
6
с. 87
7
с. 87
8
с. 87
Урок 108. Сравнение буквенных выражений, содержащих два или три арифметических действия
1
с. 88
2
с. 88
3
с. 88
4
с. 88
5
с. 88
6
с. 89
7
с. 89
8
с. 89
9
с. 89
Урок 109. Рациональные способы вычисления
1
с. 90
2
с. 90
3
с. 90
4
с. 90
5
с. 90
6
с. 90
7
с. 91
8
с. 91
9
с. 91
10
с. 91
Урок 110. Самостоятельная работа № 13. Рациональные способы вычислений
1
с. 92
2
с. 92
3
с. 92
4
с. 92
Смекалка и считалка
1
с. 93
2
с. 93
3
с. 93
4
с. 93
5
с. 93
6
с. 93
Раздел XI. Способы решения задач
Урок 111. Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, разностное и кратное сравнение
1
с. 94
2
с. 94
3
с. 94
4
с. 94
5
с. 95
6
с. 95
7
с. 95
8
с. 95
9
с. 95
Урок 112. Решение задач с косвенным вопросом на умножение и деление
1
с. 96
2
с. 96
3
с. 96
4
с. 96
5
с. 97
6
с. 97
7
с. 97
8
с. 97
9
с. 97
10
с. 97
Урок 113. Решение задач на умножение и деление
1
с. 98
2
с. 98
3
с. 98
4
с. 98
5
с. 98
6
с. 99
7
с. 99
8
с. 99
9
с. 99
10
с. 99
Урок 114. Решение задач
1
с. 100
2
с. 100
3
с. 100
4
с. 100
5
с. 100
6
с. 101
7
с. 101
8
с. 101
9
с. 101
10
с. 101
Урок 115. Решение задач в два действия
1
с. 102
2
с. 102
3
с. 102
4
с. 102
5
с. 102
6
с. 103
7
с. 103
8
с. 103
9
с. 103
Урок 116. Решение простых и составных задач
1
с. 104
2
с. 104
3
с. 104
4
с. 104
5
с. 105
6
с. 105
7
с. 105
8
с. 105
9
с. 105
10
с. 105
Урок 117. Решение задач в два действия
1
с. 106
2
с. 106
3
с. 106
4
с. 106
5
с. 107
6
с. 107
7
с. 107
8
с. 107
9
с. 107
10
с. 107
Урок 118. Самостоятельная работа № 14. Способы решения задач
1
с. 108
2
с. 108
3
с. 108
4
с. 109
5
с. 109
6
с. 109
7
с. 109
Раздел XII. Геометрические фигуры. Периметр
Урок 119. Обозначение геометрических фигур буквами
1
с. 110
2
с. 110
3
с. 110
4
с. 111
5
с. 111
6
с. 111
7
с. 111
8
с. 111
Урок 120. Деление моделей плоских фигур на части и составление из них композиций
1
с. 112
2
с. 112
3
с. 112
4
с. 112
5
с. 113
6
с. 113
7
с. 113
8
с. 113
9
с. 113
Урок 121. Измерение длины сторон многоугольников, поверхностей предметов
1
с. 114
2
с. 114
3
с. 114
4
с. 115
5
с. 115
6
с. 115
7
с. 115
8
с. 115
Урок 122. Формулы периметров прямоугольника, квадрата и треугольника
1
с. 116
2
с. 116
3
с. 116
4
с. 117
5
с. 117
6
с. 117
7
с. 117
8
с. 117
9
с. 117
10
с. 117
Урок 123. Зависимость между величинами
1
с. 118
2
с. 118
3
с. 118
4
с. 118
5
с. 119
6
с. 119
7
с. 119
8
с. 119
9
с. 119
Урок 124. Решение задач на нахождение стороны и периметра прямоугольника (квадрата)
1
с. 120
2
с. 120
3
с. 120
4
с. 121
5
с. 121
6
с. 121
7
с. 121
8
с. 121
9
с. 121
Урок 125. Построение фигур по заданным периметрам
1
с. 122
2
с. 122
3
с. 122
4
с. 122
5
с. 123
6
с. 123
7
с. 123
8
с. 123
9
с. 123
Урок 126. Выполнение действия по инструкции
1
с. 124
2
с. 124
3
с. 124
4
с. 125
5
с. 125
6
с. 125
Урок 127. Логические задачи, головоломки
1
с. 126
2
с. 126
3
с. 126
4
с. 127
5
с. 127
6
с. 127
7
с. 127
Урок 128. Самостоятельная работа № 15. Геометрические фигуры. Периметр
1
с. 128
2
с. 128
3
с. 128
4
с. 128
Раздел XIII. Чему я научился во втором классе?
Урок 129. Числа и величины
1
с. 129
2
с. 129
3
с. 129
4
с. 129
5
с. 129
Урок 130. Элементы алгебры
1
с. 130
2
с. 130
3
с. 130
4
с. 130
5
с. 130
Урок 131. Элементы геометрии
1
с. 131
2
с. 131
3
с. 131
4
с. 131
5
с. 131
6
с. 131
Урок 132. Множества. Элементы логики
1
с. 132
2
с. 132
3
с. 132
4
с. 133
5
с. 133
6
с. 133
7
с. 133
Урок 133. Математическое моделирование
1
с. 134
2
с. 134
3
с. 134
Уроки 134-136. Повторение и закрепление изученного материала
1
с. 135
2
с. 135
3
с. 135
4
с. 135
5
с. 135
6
с. 135
7
с. 136
8
с. 136
9
с. 136
10
с. 136
11
с. 136
12
с. 136
13
с. 136
🍪
Мы используем файлы cookie для работы авторизации и сохранения истории решений. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с
Политикой cookie
и
Политикой конфиденциальности
.
Подробнее
Принять
