Наставник
методические разборы
гдз
Найти номер задания в этом учебнике...
№ Задания
№ Поиск
Избранное
Войти
Главная
›
10 класс
›
Русский язык
›
Султанова, Бондаренко (Контрольные и тесты)
ГДЗ по русскому языку 10 класс: Султанова, Бондаренко
📊 Контрольные и тесты
👤 Султанова, Бондаренко, Сарсенбекова
🏢 Алматыкітап баспасы
ФГОС
Задания и оглавление
312 зад.
✕
/
Везде
№
По номеру
По странице
Ищет по номеру и странице
Все разделы
312
Раздел I. Толерантность и д…
80
Раздел II. Физика в совреме…
58
Раздел III. Настоящее и буд…
53
Раздел IV. Биотехнологии дл…
55
Раздел V. Глобальные пробле…
66
Оглавление учебника
⤡
Свернуть всё
Раздел I. Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика и культура речи
80 зад.
Урок 1. Современный мир и русский язык
1
с. 5
2
с. 5
3
с. 6
4
с. 6
5
с. 7
6
с. 7
7
с. 7
8
с. 8
9
с. 8
Урок 2. Межкультурное взаимодействие
1
с. 9
2
с. 9
3
с. 10
4
с. 10
5
с. 11
6
с. 11
7
с. 12
8
с. 12
9
с. 12
10
с. 12
Урок 3. Толерантность - основа демократического, светского государства
1
с. 13
2
с. 13
3
с. 13
4
с. 14
5
с. 14
6
с. 15
7
с. 16
8
с. 16
9
с. 16
10
с. 17
11
с. 17
12
с. 17
13
с. 17
Урок 4. Истинная доброта, гуманизм
1
с. 18
2
с. 18
3
с. 19
4
с. 20
5
с. 20
6
с. 20
7
с. 21
8
с. 21
9
с. 21
Урок 5. Стереотипы. Причины их возникновения и влияния на нашу жизнь
1
с. 22
2
с. 22
3
с. 22
4
с. 23
5
с. 24
6
с. 24
7
с. 24
8
с. 24
9
с. 24
10
с. 25
11
с. 25
12
с. 25
13
с. 25
14
с. 25
Урок 6. Мы разные - мы равные
1
с. 26
2
с. 26
3
с. 28
4
с. 28
5
с. 29
6
с. 29
7
с. 29
Урок 7. Активная жизненная позиция и мировоззрение
1
с. 30
2
с. 30
3
с. 31
4
с. 32
5
с. 32
6
с. 32
7
с. 34
8
с. 34
Урок 8. Насколько я толерантен
1
с. 35
2
с. 35
3
с. 35
4
с. 35
5
с. 37
6
с. 37
7
с. 37
8
с. 38
9
с. 39
10
с. 39
Раздел II. Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе. Лексика. Синтаксис и пунктуация
58 зад.
Урок 9. Магнит - «любящий камень»
1
с. 42
2
с. 43
3
с. 44
4
с. 45
5
с. 45
6
с. 45
Урок 10. Знакомый и незнакомый лед
1
с. 46
2
с. 47
3
с. 47
4
с. 48
5
с. 48
6
с. 49
7
с. 49
8
с. 49
Урок 11. Природа звука
1
с. 50
2
с. 50
3
с. 51
4
с. 52
5
с. 53
6
с. 53
Урок 12. О свойствах зеркала
1
с. 54
2
с. 55
3
с. 55
4
с. 56
5
с. 57
6
с. 57
7
с. 57
8
с. 58
Урок 13. Время! Время? Время...
1
с. 59
2
с. 59
3
с. 59
4
с. 60
5
с. 60
6
с. 61
7
с. 61
8
с. 62
9
с. 62
Урок 14. Движение, скорость, сопротивление
1
с. 63
2
с. 63
3
с. 64
4
с. 64
5
с. 64
6
с. 64
7
с. 65
8
с. 65
9
с. 65
10
с. 65
Урок 15. Звездные системы
1
с. 66
2
с. 67
3
с. 67
4
с. 68
5
с. 68
6
с. 69
7
с. 69
8
с. 69
Урок 16. Наука - сила
1
с. 70
2
с. 70
3
с. 71
Раздел III. Настоящее и будущее цифровых технологий. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуацияя
53 зад.
Урок 17. Развитие цифровой инфраструктуры
1
с. 73
2
с. 73
3
с. 73
4
с. 73
5
с. 76
6
с. 76
7
с. 77
8
с. 77
9
с. 77
10
с. 77
11
с. 77
12
с. 77
Урок 18. Роль социальных сетей
1
с. 78
2
с. 78
3
с. 78
4
с. 79
5
с. 79
6
с. 79
7
с. 80
8
с. 82
9
с. 82
10
с. 82
Урок 19. Цифровые преобразования в отраслях экономики
1
с. 83
2
с. 83
3
с. 83
4
с. 85
5
с. 85
6
с. 85
7
с. 86
8
с. 87
9
с. 87
10
с. 87
11
с. 87
Урок 20. Повышение цифровой грамотности людей. Улучшение качества жизни населения
1
с. 88
2
с. 88
3
с. 89
4
с. 89
5
с. 90
6
с. 90
7
с. 90
8
с. 90
9
с. 91
10
с. 92
11
с. 92
Урок 21. Цифровой шелковый путь
1
с. 93
2
с. 93
3
с. 93
4
с. 94
5
с. 94
6
с. 94
7
с. 96
8
с. 96
9
с. 96
Раздел IV. Биотехнологии для жизни. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация
55 зад.
Урок 22. Роль биотехнологии в современном мире
1
с. 98
2
с. 98
3
с. 98
4
с. 98
5
с. 101
6
с. 102
7
с. 102
8
с. 102
9
с. 102
Урок 23. Биологические объекты в биотехнологии
1
с. 103
2
с. 103
3
с. 104
4
с. 104
5
с. 105
6
с. 105
7
с. 106
8
с. 106
9
с. 106
10
с. 106
11
с. 106
12
с. 107
13
с. 107
Урок 24. Трансгенные животные: технологии получения
1
с. 108
2
с. 108
3
с. 108
4
с. 109
5
с. 109
6
с. 110
7
с. 110
8
с. 110
9
с. 111
10
с. 111
11
с. 111
Урок 25. Клональное микроразмножение растений
1
с. 112
2
с. 112
3
с. 112
4
с. 114
5
с. 115
6
с. 115
7
с. 116
8
с. 116
9
с. 116
10
с. 116
Урок 26. Специфика реализации биотехнологических процессов
1
с. 117
2
с. 117
3
с. 117
4
с. 117
5
с. 118
6
с. 119
7
с. 119
8
с. 119
9
с. 119
10
с. 121
11
с. 122
12
с. 122
Раздел V. Глобальные проблемы энергетики. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация
66 зад.
Урок 27. Невозобновляемые источники энергии
1
с. 124
2
с. 124
3
с. 125
4
с. 126
5
с. 127
6
с. 127
Урок 28. Атомная энергетика как альтернативный способ производства энергии
1
с. 128
2
с. 128
3
с. 128
4
с. 129
5
с. 129
6
с. 129
7
с. 130
8
с. 130
Урок 29. Ветровая и водная энергетика
1
с. 131
2
с. 131
3
с. 132
4
с. 132
5
с. 133
6
с. 134
7
с. 134
Урок 30. Солнечная энергетика
1
с. 135
2
с. 135
3
с. 135
4
с. 136
5
с. 136
6
с. 137
7
с. 138
8
с. 138
Урок 31. Ресурсосберегающие технологии энергии
1
с. 139
2
с. 139
3
с. 139
4
с. 140
5
с. 141
6
с. 142
7
с. 142
8
с. 142
9
с. 142
Урок 32. Энергетические аварии и катастрофы
1
с. 143
2
с. 143
3
с. 143
4
с. 144
5
с. 145
6
с. 146
7
с. 146
8
с. 147
9
с. 147
10
с. 147
11
с. 147
12
с. 147
Урок 33. Экологические проблемы, связанные с развитием энергетики
1
с. 148
2
с. 148
3
с. 148
4
с. 149
5
с. 150
6
с. 150
7
с. 151
8
с. 151
9
с. 151
Урок 34. Энергия будущего
1
с. 152
2
с. 152
3
с. 152
4
с. 153
5
с. 155
6
с. 155
7
с. 155
🍪
Мы используем файлы cookie для работы авторизации и сохранения истории решений. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с
Политикой cookie
и
Политикой конфиденциальности
.
Подробнее
Принять
