Наставник
методические разборы
гдз
Найти номер задания в этом учебнике...
№ Задания
№ Поиск
Избранное
Войти
Главная
›
11 класс
›
Русский язык
›
Султанова, Бондаренко (Контрольные и тесты)
ГДЗ по русскому языку 11 класс: Султанова, Бондаренко
📊 Контрольные и тесты
👤 Султанова, Бондаренко, Михайленко
🏢 Алматыкітап баспасы
ФГОС
Задания и оглавление
290 зад.
✕
/
Везде
№
По номеру
По странице
Ищет по номеру и странице
Все разделы
290
Раздел I. Экология: нефтяна…
65
Раздел II. Бизнес-идеи из н…
66
Раздел III. Молодежная куль…
49
Раздел IV. Экономика и ее р…
38
Раздел V. Наука и этика: ки…
68
Приложения
4
Оглавление учебника
⤡
Свернуть всё
Раздел I. Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис
65 зад.
Урок 1. Загрязнение окружающей среды
Вопросы
с. 5
1
с. 5
2
с. 6
3
с. 7
4
с. 7
5
с. 7
6
с. 8
7
с. 8
Урок 2. Развитие нефтяной промышленности в Казахстане
Вопросы
с. 9
1
с. 9
2
с. 11
3
с. 11
4
с. 11
5
с. 13
6
с. 13
7
с. 14
8
с. 14
Урок 3. Нефтяная промышленность: благо или бела?
Вопросы
с. 15
1
с. 15
2
с. 16
3
с. 16
4
с. 17
5
с. 17
6
с. 18
7
с. 18
8
с. 18
9
с. 19
10
с. 19
11
с. 19
Урок 4. Физические основы атомной энергетики
Вопросы
с. 20
1
с. 20
2
с. 21
3
с. 22
4
с. 24
5
с. 24
6
с. 24
7
с. 24
Урок 5. Технология ядерного топлива
Вопросы
с. 25
1
с. 25
2
с. 25
3
с. 27
4
с. 28
5
с. 29
6
с. 29
Урок 6. Ядерный реактор
Вопросы
с. 31
1
с. 31
2
с. 31
3
с. 31
4
с. 33
5
с. 34
6
с. 34
7
с. 34
Урок 7. Актуальные экологические и природоохранные проблемы нефтяной и ядерной промышленности
Вопросы
с. 35
1
с. 35
2
с. 35
3
с. 38
4
с. 38
5
с. 38
Урок 8. Пути решения экологических проблем, связанных с нефтяной и ядерной промышленностью
Вопросы
с. 39
1
с. 39
2
с. 41
3
с. 42
4
с. 42
5
с. 42
6
с. 42
Раздел II. Бизнес-идеи из науки: математика. Химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация
66 зад.
Урок 9. Бизнес или предпринимательство
Вопросы
с. 44
1
с. 44
2
с. 45
3
с. 46
4
с. 46
5
с. 47
6
с. 47
7
с. 47
Урок 10. Бизнес-идея движущая сила
Вопросы
с. 48
1
с. 48
2
с. 49
3
с. 51
4
с. 52
5
с. 52
Урок 11. Магия чисел в бизнесе
Вопросы
с. 53
1
с. 53
2
с. 53
3
с. 54
4
с. 55
5
с. 55
6
с. 56
7
с. 56
8
с. 56
Урок 12. «Минус 1 в бизнесе». Любимое число
Вопросы
с. 57
1
с. 57
2
с. 57
3
с. 58
4
с. 60
5
с. 60
6
с. 60
Урок 13. От идеи до победы
Вопрос
с. 61
1
с. 61
2
с. 62
3
с. 62
4
с. 63
5
с. 64
6
с. 64
Урок 14. Химия в нашей жизни
Вопросы
с. 65
1
с. 65
2
с. 66
3
с. 66
4
с. 66
5
с. 68
6
с. 68
7
с. 69
8
с. 70
Урок 15. От химии к бизнесу, от бизнеса к экологии
Вопросы
с. 71
1
с. 71
2
с. 72
3
с. 73
4
с. 73
5
с. 74
6
с. 75
7
с. 75
8
с. 75
9
с. 75
10
с. 75
Урок 16. Химия и химики в литературе
Вопросы
с. 76
1
с. 76
2
с. 76
3
с. 77
4
с. 78
5
с. 79
6
с. 79
7
с. 79
8
с. 79
Раздел III. Молодежная культура: проблемы молодого поколения. Фразеология и культура речи. Морфология. Синтаксис и пунктуация
49 зад.
Урок 17. Молодежь как социальная группа
Вопросы
с. 81
1
с. 81
2
с. 82
3
с. 83
4
с. 84
5
с. 84
6
с. 84
7
с. 84
8
с. 84
Урок 18. Особенности молодежной субкультуры
Вопросы
с. 85
1
с. 85
2
с. 86
3
с. 86
4
с. 87
5
с. 88
6
с. 88
7
с. 89
8
с. 89
9
с. 89
Урок 19. Молодежная музыкальная культура
Вопросы
с. 90
1
с. 90
2
с. 90
3
с. 93
4
с. 94
5
с. 95
6
с. 95
7
с. 95
8
с. 96
9
с. 96
10
с. 97
Урок 20. Современная молодежная мода и здоровы
Вопрос
с. 98
1
с. 98
2
с. 99
3
с. 100
4
с. 101
5
с. 101
6
с. 101
7
с. 101
Урок 21. Речевая культура современной молодежи
Вопросы
с. 102
1
с. 102
2
с. 102
3
с. 103
4
с. 104
5
с. 105
6
с. 107
7
с. 107
8
с. 107
9
с. 107
10
с. 107
Раздел IV. Экономика и ее роль в обществе. Синтаксис и пунктуация
38 зад.
Урок 22. Понятие об экономике
Вопросы
с. 109
1
с. 109
2
с. 110
3
с. 110
4
с. 111
Урок 23. Государство и экономика
Вопрос
с. 112
1
с. 112
2
с. 112
3
с. 113
4
с. 115
5
с. 115
6
с. 116
7
с. 116
Урок 24. Экономика Казахстана
Вопрос
с. 117
1
с. 117
2
с. 118
3
с. 118
4
с. 119
5
с. 120
6
с. 120
Урок 25. Мир денег
Вопросы
с. 121
1
с. 121
2
с. 121
3
с. 123
4
с. 123
5
с. 125
6
с. 126
7
с. 126
Урок 26. Экономика семьи
Вопросы
с. 127
1
с. 127
2
с. 127
3
с. 128
4
с. 130
5
с. 130
6
с. 131
7
с. 132
8
с. 133
9
с. 133
Раздел V. Наука и этика: киборги и клоны. Лексика. Синтаксис и пунктуация. Стилистика
68 зад.
Урок 27. Технический прогресс
Вопросы
с. 135
1
с. 135
2
с. 136
3
с. 137
4
с. 139
5
с. 139
6
с. 139
7
с. 139
Урок 28. Нравственная ответственность ученых
Вопросы
с. 140
1
с. 140
2
с. 141
3
с. 142
4
с. 144
5
с. 144
6
с. 144
Урок 29. Образ киберчеловека в современной науке и культуре
Вопросы
с. 145
1
с. 145
2
с. 145
3
с. 146
4
с. 147
5
с. 148
6
с. 148
7
с. 149
8
с. 149
9
с. 149
Урок 30. Этика клонирования
Вопросы
с. 150
1
с. 150
2
с. 150
3
с. 153
4
с. 153
5
с. 153
6
с. 154
7
с. 154
8
с. 155
9
с. 155
10
с. 155
Урок 31. Клонирование и этическая проблема
Вопросы
с. 156
1
с. 156
2
с. 156
3
с. 157
4
с. 158
5
с. 159
6
с. 159
7
с. 159
Урок 32. Клонирование: «за» и «против»
Вопросы
с. 160
1
с. 160
2
с. 160
3
с. 162
4
с. 162
5
с. 162
6
с. 163
7
с. 163
8
с. 163
Урок 33. Генетика и этика
Вопросы
с. 164
1
с. 164
2
с. 164
3
с. 165
4
с. 167
5
с. 167
6
с. 167
7
с. 167
Урок 34. Нанотехнологии и медицинская этика
Вопрос
с. 168
1
с. 168
2
с. 171
3
с. 171
4
с. 172
5
с. 173
6
с. 173
Приложения
4 зад.
Приложение 1
с. 174
Приложение 2
с. 176
Приложение 3
с. 179
Приложение 4
с. 184
🍪
Мы используем файлы cookie для работы авторизации и сохранения истории решений. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с
Политикой cookie
и
Политикой конфиденциальности
.
Подробнее
Принять
