Задание № Before you start, страница 15 — Английский язык 6 класс Ваулина, Дули
Условие задания
Here we are! Before you start …
Present yourself to the class. Talk about: name, city, age, address, telephone number, nationality. How many members are there in your family? Describe them. Where’s Russia? Which is the capital city? Have you ever been to the capital? What can a tourist see in Russia?
Точный перевод: «Вот и мы! Прежде чем начать… Представьтесь классу. Расскажите о своём имени, городе, возрасте, адресе, номере телефона и национальности. Сколько человек в вашей семье? Опишите их. Где находится Россия? Какой город является её столицей? Вы когда-нибудь были в столице? Что турист может увидеть в России?»
Look at Module 2. Find the page numbers for pictures 1–3. Find the page numbers for a plan of a room, a party invitation, a clock face and a business card.
Перевод: «Просмотрите модуль 2. Найдите номера страниц, на которых находятся картинки 1–3. Найдите страницы с планом комнаты, приглашением на вечеринку, циферблатом и визитной карточкой».
Listen, read and talk about … birthday greetings; the time; months & seasons; your house, rooms & furniture; neighbourhoods & shops; famous streets.
Перевод: «Слушайте, читайте и говорите о поздравлениях с днём рождения; времени; месяцах и временах года; доме, комнатах и мебели; районах и магазинах; известных улицах».
Learn how to … tell the time; say what the date is; say where things are; describe your neighbourhood; request services.
Перевод: «Научитесь называть время и дату, говорить, где находятся предметы, описывать свой район и обращаться за услугами».
Practise … ordinal numbers; a(n)/some/any; something, somebody, someone/anything, anybody, anyone; prepositions of place; prepositions of time; word formation: nouns with -ing; pronunciation: /w/ – /wh/; /ʊ/ – /uː/; stressed and unstressed words in a sentence.
Перевод: «Потренируйтесь употреблять порядковые числительные; a(n), some и any; слова something, somebody, someone, anything, anybody и anyone; предлоги места и времени; образование существительных с окончанием -ing; произношение звуков /w/ и /wh/, /ʊ/ и /uː/; ударные и безударные слова в предложении».
Write / Make … a calendar of your classmates’ birthdays; a party invitation; a street map of your neighbourhood; a description of your living room; a paragraph about your neighbourhood; a paragraph about a famous street in Russia; a scaled map of your room.
Перевод: «Напишите или сделайте календарь дней рождения одноклассников, приглашение на вечеринку, карту улиц вашего района, описание гостиной, абзац о своём районе, абзац об известной улице в России и план своей комнаты в масштабе».
Before you start — возможный ответ
| Пункт | Ответ на английском | Перевод |
|---|---|---|
| 1. Present yourself to the class. | My name is Marina Aleksandrova. I'm from Moscow. I'm twelve. My address is 12, Kirova street. My phone number is + 7 999 999 99 99. I'm Russian. | Меня зовут Марина Александрова. Я из Москвы. Мне двенадцать лет. Мой адрес: улица Кирова, дом 12. Мой номер телефона: +7 999 999 99 99. Я русская. |
| 2. How many members are there in your family? Describe them. | My name is Polina Ivanova. I have a big family: my parents, brother, uncles and aunt, grandparents and cousins. My father is Vladimir. He is forty-eight years old and works as an accountant in a big international company. He spends a lot of time at work and is really exhausted when he comes back home in the evening. My mother's name is Ann. She is forty-three. My mother is working in a small pharmaceutical company. I have a brother Andrew. He is four. | Меня зовут Полина Иванова. У меня большая семья: мои родители, брат, дяди и тётя, бабушка и дедушка, двоюродные братья и сёстры. Моего отца зовут Владимир. Ему сорок восемь лет, и он работает бухгалтером в крупной международной компании. Он проводит много времени на работе и очень устаёт, когда вечером возвращается домой. Мою маму зовут Энн. Ей сорок три года. Моя мама работает в небольшой фармацевтической компании. У меня есть брат Андрей. Ему четыре года. |
| 3. Where’s Russia? Which is the capital city? Have you ever been to the capital? What can a tourist see in Russia? | Russia, the largest country in the world, is located in Eastern Europe and Northern Asia. Its capital city is Moscow, known for its iconic Red Square and the Kremlin. Tourists can visit the stunning Saint Basil's Cathedral, the Hermitage Museum in St. Petersburg, and the beautiful Lake Baikal. I have visited the capital twice. | Россия, самая большая страна в мире, расположена в Восточной Европе и Северной Азии. Её столица — Москва, известная Красной площадью и Кремлём. Туристы могут посетить великолепный собор Василия Блаженного, Эрмитаж в Санкт-Петербурге и прекрасное озеро Байкал. Я бывал в столице дважды. |
Look at Module 2 — номера страниц
| Что найти | Ответ |
|---|---|
| Picture 1 | Page 20. |
| Picture 2 | Page 16. |
| Picture 3 | Page 18. |
| A plan of a room | Page 19. |
| A party invitation | Page 16. |
| A clock face | Page 17. |
| A business card | Page 22. |
Картинка 1 — на странице 20; картинка 2 — на странице 16; картинка 3 — на странице 18. План комнаты — на странице 19; приглашение на вечеринку — на странице 16; циферблат — на странице 17; визитная карточка — на странице 22.
В модуле также изучаются: birthday greetings — поздравления с днём рождения; the time — время; months & seasons — месяцы и времена года; your house, rooms & furniture — дом, комнаты и мебель; neighbourhoods & shops — районы и магазины; famous streets — известные улицы.
Словарик и правила темы
Мини-словарь задания:
- present yourself [prɪˈzent jəˈself] — представиться;
- age [eɪdʒ] — возраст;
- address [əˈdres] — адрес;
- telephone number [ˈtelɪfəʊn ˌnʌmbə] — номер телефона;
- nationality [ˌnæʃəˈnæləti] — национальность;
- member [ˈmembə] — член, участник;
- capital city [ˌkæpɪtl ˈsɪti] — столица;
- tourist [ˈtʊərɪst] — турист;
- neighbourhood [ˈneɪbəhʊd] — район, окрестности;
- clock face [ˈklɒk feɪs] — циферблат;
- business card [ˈbɪznəs kɑːd] — визитная карточка;
- furniture [ˈfɜːnɪtʃə] — мебель;
- ordinal number [ˈɔːdɪnl ˈnʌmbə] — порядковое числительное;
- preposition [ˌprepəˈzɪʃn] — предлог;
- stressed / unstressed [strest / ʌnˈstrest] — ударный / безударный.
Полезные языковые модели:
- My name is … — «Меня зовут …»; I'm … years old. — «Мне … лет».
- I'm from … — «Я из …»; I live in … — «Я живу в …».
- Состав семьи можно назвать конструкцией There are … members in my family. — «В моей семье … человек».
- С возрастом употребляется be: He is four. — «Ему четыре года».
- О месте используют in для города/страны: in Moscow, in Russia. Для происхождения подходит from: I'm from Moscow.
- Have you ever been to …? спрашивает, бывал ли человек где-либо когда-нибудь. В кратком ответе можно сказать: Yes, I have. или No, I haven't.
- a употребляется перед согласным звуком, an — перед гласным звуком: a tourist, a capital, an address. В выражении the capital нужен the, потому что имеется в виду конкретная столица страны.
- В названиях языков и национальностей первая буква прописная: Russian, English. В названиях улиц и городов также используются заглавные буквы: Kirova Street, Moscow.
Пошаговый разбор и нюансы (Почему именно так?)
-
Пункт 1. Представление: имя, город, возраст, адрес, телефон и национальность.
Это устное задание: данные нужно подставить свои, а не обязательно повторять пример. В модели My name is Marina Aleksandrova используется обычный порядок слов: «Моё имя — …». I'm from Moscow сообщает, откуда человек родом; это не то же самое, что I live in Moscow — «Я живу в Москве». Возраст по-английски выражается через be, а не через глагол «иметь»: I'm twelve, буквально «Я есть двенадцатилетний». Перед названием улицы и города пишут заглавные буквы. В образце телефонный номер приведён цифрами; при устном ответе его обычно называют по цифрам.
-
Пункт 2. Количество членов семьи и описание родственников.
Чтобы прямо ответить на вопрос о количестве, удобно начать с There are … members in my family. Далее называют родственников и добавляют сведения о них: имя, возраст, работу или характер. В примере употребляется works, потому что речь о работе отца в общем смысле и подлежащее he требует окончания -s в Present Simple. Форма is working в предложении о маме показывает действие/занятость в настоящем времени. В предложении He is forty-eight years old глагол is согласуется с he. Слова brother и cousins означают соответственно «брат» и «двоюродные братья или сёстры».
-
Пункт 3. Россия, её столица, посещение столицы и достопримечательности.
Russia is located in Eastern Europe and Northern Asia означает «Россия расположена в Восточной Европе и Северной Азии». Для местоположения используется is located. В выражении Its capital city is Moscow местоимение its относится к России: «её столица». Вопрос Have you ever been to the capital? построен в Present Perfect и спрашивает об опыте. В ответе I have visited the capital twice слово twice означает «дважды». После can глагол употребляется без частицы to: Tourists can visit, не can to visit. Названия достопримечательностей пишутся с заглавных букв: Red Square, the Kremlin, Saint Basil's Cathedral.
-
Пункт 4. Найдите страницы, на которых изображены картинки 1–3.
Сначала сопоставьте номер картинки с изображением в модуле, затем запишите номер страницы. Ответы: картинка 1 — страница 20; картинка 2 — страница 16; картинка 3 — страница 18. Не перепутайте номер картинки с номером страницы: это разные числа.
-
Пункт 5. Найдите страницу с планом комнаты, приглашением, циферблатом и визитной карточкой.
Ищите каждое изображение отдельно: план комнаты — страница 19, приглашение на вечеринку — страница 16, циферблат — страница 17, визитная карточка — страница 22. В названии a plan of a room предлог of связывает предмет с тем, что он изображает: «план комнаты». Сверяйте номера с экземпляром своего учебника, если в нём отличается нумерация страниц.
-
Пункт 6. Темы, навыки, языковой материал и письменные проекты модуля.
Раздел предварительно показывает, что будет изучаться дальше: лексика о доме и районе, времени, месяцах и сезонах, а также известные улицы. Среди навыков — назвать время и дату, описать расположение предметов и свой район, попросить об услуге. В языковом разделе перечислены порядковые числительные, выбор a/an и some/any, составные местоимения, предлоги места и времени и существительные с окончанием -ing. В проектах нужно, например, составить календарь дней рождения или сделать карту района. Это обзор целей модуля, а не отдельные вопросы, на которые требуется дать личный ответ.
Совет репетитора
Для самопрезентации запомните удобный порядок: name → city → age → address → phone number → nationality. Возраст связывайте с be — I'm twelve, а не с I have twelve. Чтобы описать семью, используйте схему «кто это — сколько лет — какой/какая — чем занимается». И ещё: ever в вопросе Have you ever been …? помогает вспомнить, что спрашивают об опыте «когда-нибудь», а после can нельзя ставить to: правильно can visit.